Ley Trans: cuidado con la confusión entre sexo y género

     ¿De verdad es necesario un Ministerio de igualdad? Esta pregunta me la planteé aquí hace poco más de un año y, en aquel artículo, entre otras cosas, me hacía estas preguntas: ¿qué va a entender por igualdad el Ministerio de Igualdad? ¿De qué igualdad se va a ocupar? ¿De la de los colectivos LGTBI? El tiempo, las ideas de la ministra, el secuestro a que tales colectivos y el radicalismo podemita han sometido a ese gabinete y los actos concretos de este (que tiene a sus aliados del PSOE en un sinvivir) me han dado la razón en tan solo 372 días (nuevo récord del guachimán que la universal conjura de envidiosos se encargará de silenciar), baste ver las causas de la última disputa de patio de vecindad en que se han enzarzado los "socios" de gobierno: una querella de quítate-tú-pa-ponerme-yo en la que el transfondo son la Ley de Igualdad de Trato, la Ley por la Igualdad LGTBI y la Ley Trans. ¡Qué país más igual nos va a dejar el gobierno Sánchez-Iglesias!

    La gran duda que tengo desde hace mucho tiempo, dado el encomiable nivel de respeto a los derechos de todos y de garantía de los mismos que desde 1978 gozamos en España, es si realmente son necesarias tantas leyes de especial protección de colectivos particulares. A esta gran duda, desde hace no poco, se ha añadido esta otra: ¿no se conseguirá con estas la creación de estatutos de privilegio para esos colectivos? Esta duda ya la he tocado con mayor o menor profundidad en al menos dos precedente (P1, P2) y hoy voy a volver sobre ella a propósito de la llamada para abreviar Ley Trans, un proyecto podemita que lleva dos años en remojo a causa de las suspicacias que levanta en el PSOE y amplios sectores del feminismo, sectores que han sufrido la persecución del mandarinazgo trans, que se lo pregunten a Lidia Falcón, y ojito con esto. Os dejaré aquí algunos apartados de este proyecto que me hacen desear que jamás llegue a convertirse en ley, no ya porque no sea democrática, sino porque ni siquiera es razonable.  

    Motivaciones (pág. 2). El proyecto comienza con estas palabras: La presente Ley tiene por objeto brindar protección jurídica a las personas identificadas como trans y regular el derecho a la libre determinación de identidad sexual y expresión de género a toda persona, especialmente a aquellas que se identifican como personas trans. 

    Estas tres líneas son importantísimas, porque, en un puñado de palabras, hacen un retrato profundo de la ley a través de dos elementos esenciales: las intenciones manifestadas y el lenguaje. Vayamos primero con este. ¿Qué es eso de "las personas identificadas como trans" y "personas trans" (sintagma que se repite sin cesar a lo largo de la norma)? ¿Por qué no se dice directamente los trans, lo mismo que en otras leyes se dice, por ejemplo, los menores, las mujeres, los españoles, los andaluces, los trabajadores, las embarazadas o los alumnos? ¿Es por una de esas indeseables y estúpidas secuelas impuestas por el lenguaje inclusivo tan del gusto, por cierto, de estos sectores avanzados, es decir, para no marear a la ciudadanía con un infinito "los trans y las trans" que pondría una vez más en evidencia este absurdo? ¿O es por una sacralización del trans, al que no se podría mencionar tan directamente y se recurre a un empaque enaltecedor? ¿O es por temor a que los trans se mosqueen si se les llama simplemente trans? Tanto reparo terminológico da que pensar, emana de ahí un tufillo de despotismo rancio. Luego está lo de la "libre determinación". ¡Con qué facilidad nos traiciona el lenguaje! Si somos tan progres tan progres que nos dejaríamos matar por la libre determinación de los pueblos, especialmente, si se trata del catalán y el vasco, no es de extrañar que al final acabemos formulando cualquier derecho en términos de libre determinación: libre determinación para ser del Sevilla o del Betis, libre determinación para ir en metro o en autobús, libre determinación para solo o con leche o, como en este caso, libre determinación de identidad sexual. No es que sea inapropiado, pero, como en el caso anterior, ya solo con el universo expresivo seleccionado esta ley está dando claras muestras de tener un sesgo (y las leyes no pueden ser sesgadas), progresista en este caso, y aprovecho este momento para reclamar a la RAE que redefina el término "progresista", porque, si lo son personajes como Pablo Echenique, Gerardo Pisarello, Oriol Junqueras o... Beatriz Gimeno, entonces habrá que redefinir también el término "totalitario".

    En cuanto a las intenciones, la más esencial es la de regular el derecho a la libre determinación de identidad sexual, pero nótese que con especial relevancia para los trans, para quienes otro objetivo de esta ley es ofrecer protección jurídica: si esto es igualdad, que venga Dios y lo vea. Sobre todo esto se vuelve en el articulado, y en el artículo 2 (pág. 8) se concreta que "toda persona es titular del derecho a la libre determinación de la identidad sexual y expresión de género y demás derechos previstos en esta Ley" y que todas las administraciones y seres vivientes están obligados a respetar ese derecho. El problema aquí viene con lo de la libre determinación del sexo, porque, tal y como vamos a ver a continuación, se entiende en términos literales, cosa que, con toda la razón del mundo, desde el feminismo se considera un imposible, aunque con anterioridad ya se había criticado desde otros sectores.  

    Definiciones. El artículo 3 (pág. 8) señala que la identidad sexual o de género es "aquella vivencia interna y personal del género tal y como cada persona la siente y determina, que puede o no corresponder con el sexo asignado al nacer, e incluye el sentido y vivencia personal del cuerpo a través o no de modificaciones en la apariencia o funciones corporales, a través de prácticas farmacológicas o quirúrgicas, siempre desde la autodeterminación personal". Esta definición y el artículo 3 en su conjunto, que es muy largo para reproducirlo aquí, son la base sobre la que gravita la improcedencia de esta ley. El artículo 3 ofrece una visión trans del mundo, aderezada con los prejuicios de los redactores de la ley, y a través de ese filtro se pretende que lo veamos también los demás para propiciar que nos traguemos la propuesta. Pero el mundo no gira alrededor de los trans (por cierto, ¿cuántos habrá en España?) y no se puede imponer que todos aceptemos esos dogmas sobre lo que es un trans y el cuento ese de las personas no binarias que se desarrollan en ese artículo: serán los trans los que se tengan que adaptar al mundo, como hacemos todos, y no el mundo el que se tenga que adaptar a los trans. Es un disparate legislar sobre relativizaciones como las que fundamentan esta ley, porque las leyes deben funcionar desde la realidad universal, y el colmo del despropósito es la definición que he transcrito. En primer lugar, se parte de un bochornoso sofisma, pues se identifica la identidad de género con la sexual: la identidad sexual, salvo en rarísimos casos, viene perfectamente determinada por la naturaleza anatómica, mientras que la identidad de género es... un invento que se han sacado de la manga los promotores de estas polémicas. No se puede legislar partiendo del truco de trilero de identificar una realidad con una entelequia y luego dictar normas que se basan en la entelequia pero afectan a la realidad. En segundo lugar, hace falta tener osadía para plantear en una ley que el sexo (me niego a caer en esa trampa terminológica del género) de cada persona se define por la vivencia interna y personal de cada uno. La vivencia interna y personal de cada uno no puede ser nunca el criterio para hacer leyes, es decir, normas que regulan la vida del conjunto de la sociedad. Del mismo modo que yo no podría pretender ser el pivot del Real Madrid por una discutible vivencia personal de medir 2'14 metros, o, como dice Baroja en El árbol de la Ciencia, a base de creerme loro, acabar viéndome una cola de plumas rojas, ninguna persona que haya nacido con la anatomía de un sexo podrá pretender que, por solo decir que se siente del contrario, la sociedad lo admita como cierto. Eso, que es lo que pretende esta ley, no puede bastar, porque introducir la subjetividad en la implantación de normas es establecer el caos. Que esto es así, aunque les disguste a los defensores de los disparates trans, lo dejó muy claro el caso de Stephen Wood, un caballero que hace unos años decidió declarar que él se sentía en realidad señora, y, puesto que era un violador y a pesar de ello, las inspiradas autoridades británicas lo encarcelaron en una prisión de mujeres, ya con la femenina identidad de Karen White, y allí cometió algunos actos delictivos más propios de Stephen que de Karen. Uno no es hombre, mujer, gran pianista, experto en álgebra, gordo o flaco solo porque lo sienta o lo imponga la Ley Trans, sino por las razones objetivas que lo determinen.

    Si os animáis a leer sus veintitrés páginas, veréis muchas más razones que justificarían el calificarla de engendro insostenible, entre las que no faltan elementos ya tradicionales en estas leyes que se presentan como defensoras de minorías que algún día estuvieron marginadas pero ya no lo están, como la colonización de los centros educativos o el establecimiento de un entramado inquisitorial de vigilancia para prevenir discriminaciones reales o supuestas; así, el capítulo IV ( páginas 17 y 18), que se titula Protección en el ámbito educativo, es una pequeña antología de ambas cosas. Yo, para terminar y puesto que no puedo hacer un artículo eterno, voy a llamaros la atención solo sobre una cosa más. Si os vais al final de la página 15, encontraréis allí el artículo 19, el cual establece que en las ofertas de empleo público se reservará un cupo para los trans. Cupo de reserva de empleos públicos para los trans, así, por mandato legal, como lo leéis. ¿Por qué razón? Deberían explicarlo los redactores del proyecto. Por lo que a mí respecta, este propósito no es ninguna pequeñez, sino una más de las pruebas palmarias que demuestran que esta es una ley lobbista que en realidad lo único que busca, de principio a fin, son privilegios para un colectivo supuestamente maltratado.    

Comprar ácido sulfúrico por internet

     Supongo que casi todos habréis visto estas imágenes o algunas parecidas, pero las enlazo para aquellos que no lo hayan hecho: 

    Se trata de la detención de un personaje que en los últimos días se ha hecho tristemente célebre bajo la denominación de el Melillero, acusado de haber rociado con ácido sulfúrico a una joven que hasta hacía poco había sido su novia y a otra que la acompañaba. ¿El motivo? Que Sandra, su exnovia, había decidido romper con él. Si os pongo este vídeo es para que observéis lo modosito que anda el personaje, que "no solo no opuso resistencia, sino todo lo contrario", según fuentes cercanas al caso; confróntese ello con el tremendo historial que aparece en la noticia que enlazo y con lo  difundido sobre el ataque a Sandra y su amiga para constatar cómo se amansan las fieras cuando no se las ven con adversarios más débiles o pillados por sorpresa. Este tipo de historias suelen confirmar una gran verdad: que la "c" de criminal es la misma que la de cobarde. 

    Los daños infligidos a Sandra y Cristina, la amiga que la acompañaba, han sido gravísimos y espero que se puedan reponer tanto como sea posible. Y, naturalmente, espero que el autor de un crimen tan atroz y miserable acabe en la cárcel durante una buena cantidad de años. 

    El origen de estas abyecciones está en la quema de novias, una monstruosidad que empezó a extenderse en India y Pakistán hacia finales del pasado siglo. La terminología es muy explícita: la quema de la novia consiste en rociar a la persona con cualquier combustible y luego prenderle fuego. Mediante esta cruel monstruosidad, algunas familias asesinaban a la mujer con la que alguno de sus miembros acababa de contraer matrimonio, con el fin de apoderarse de la dote. Si miráis el enlace o buscáis información, veréis que esta práctica llegó a tener una alarmante extensión y, aunque parece que está ya bastante en retroceso, lo cierto es que se ha propagado ya macabramente por las razones dichas y por otras, como la venganza por cuestiones de celos o rechazos.

    En países de Asia y posteriormente también de Europa, esta práctica criminal devino en los ataques con ácido. Generalmente han ido dirigidos contra mujeres y han tenido las repugnantes motivaciones de la quema de novias, pero, como pudimos ver a raíz de una ola de ataques acaecida en Londres hace un par de años, los móviles se han diversificado. En aquella época, las autoridades británicas llegaron a la conclusión de que los ataques con ácido habían aumentado a causa de una legislación que penalizaba fuertemente la posesión de armas blancas, debida al aumento de actos delictivos en que se hallaban implicadas. ¿Qué fue entonces lo que hicieron algunos delincuentes? Pasarse al ácido, sobre el que no pesaba legislación explícita y era fácil de obtener. Añado esta otra motivación de mi propia cosecha: entre los malvados que ejercen la delincuencia, no escasean los que disfrutan haciendo sufrir, y está claro que las personas que reciben un ataque con ácido sufren terribles dolores físicos inmediatos y están a menudo condenadas a graves secuelas en lo físico y en lo psíquico que duran toda la vida.

    A la vista de todo esto, me parece muy preocupante que el autor del ataque a Sandra y a Cristina pudiera obtener medio litro de ácido sulfúrico al 98% a través de internet (o por cualquier otro conducto, da igual), por algo más de trece euros y sin dificultad ninguna. Creo que la adquisición de estos productos tan peligrosos debería estar lo más controlada posible, como creo que su uso en ataques como el padecido por Sandra y Cristina o por Kamal Mouloudi hace un par de años en Caspe tendría que ser penalizado como agravante y con muchos años de castigo, si es que no lo está ya. Estoy convencido de que nuestras autoridades judiciales y legislativas no tardarán en ponerse a ello, porque una amenaza así no se le pasa por alto a nadie. Antes de acabar el artículo, echo una ojeada por la noticias y me encuentro con que el Melillero declara que el autor del ataque no fue él, sino dos amigos suyos. Esto plantea una duda: ¿será la pobrecita víctima de una confusión o un criminal abyecto, cobarde y miserable que se escuda en mentiras? Sin salir de este artículo, tenéis bastante información, y más que hay en las redes, juzgad vosotros mismos.   

Los restos de Manuel Azaña

     Confieso que, si me preguntasen acerca de la memoria democrática, solo sabría decir que es un empeño de Carmen Calvo para reformar y dar un nuevo rumbo a la Ley de Memoria Histórica. Sé también que es un proyecto discutido, aunque no he entrado a fondo en la polémica, ahora bien, hay algunos elementos de esta que me inquietan, como el propósito de la vicepresidenta de, en el marco de este plan, repatriar los restos de algunas personalidades como Manuel Azaña, lo que en el caso del político y escritor alcalaíno cuenta con la reiterada y explícita oposición de la familia, desde su viuda hasta (ayer mismo) su sobrina nieta. 

    Soy absolutamente contrario a las repatriaciones de grandes personalidades fallecidas en el exilio, porque me produce una enorme suspicacia el pensar con qué intenciones piensan montar la ceremonia los gobiernos y políticos que la planeen y me asustan mucho las posibles consecuencias de la manipulación que sin duda se construiría en torno a esos personajes y el retorno de sus restos. Hay mil razones que justificarían mi postura, pero voy a ilustrarla con solo un par de anécdotas. 

    Otra de las personalidades que sin duda estarán en la lista de repatriables de la señora Calvo es Antonio Machado y a él y a Azaña se refiere la primera de ellas, extraída de Todo lo que era sólido, un libro del año 2013 en el que Antonio Muñoz Molina reflexionó acerca de la demencial megalomanía que nos llevó a la crisis de 2010. En el capítulo 12, relata un encuentro con Rodríguez Zapatero en 2004, en el que este le comentó su propósito de exhumar a Azaña y al gran poeta sevillano para traerlos a España, o sea, que el plan no es de anteayer. Transcribo el final del episodio: 

    Fijó en mí sus ojos muy claros con un gesto de impasible extrañeza cuando le dije que no estaba de acuerdo: que una parte de la memoria indeleble de Manuel Azaña y de la de Antonio Machado es que murieron en el destierro y que haya que cruzar la frontera para visitar sus tumbas. Cité un verso terminante de Antonio Machado: "Sólo la tierra en que se muere es nuestra". Entre unos y otros cambiamos de conversación. 

    La segunda es más reciente, pero, vista la anterior, nos da testimonio de la fuerte continuidad que hay entre José Luis Rodríguez Zapatero y Pedro Sánchez. Hablé de ella ya en su momento, en mi artículo titulado Dos graves excesos de Pedro Sánchez, uno de los cuales fueron ciertas palabras que pronunció en una de esas exhibiciones de propaganda y mediático autobombo que tanto le gustan, la que montó en febrero de 2019 cuando fue, precisamente, a visitar las tumbas de Machado y Azaña, las reproduzco:

    Machado y Azaña se vieron obligados a abandonar España. Uno de los mejores poetas que ha dado la literatura española de todos los tiempos y el presidente de la República. Dos personas dialogantes, cultas, creativas, pacíficas y sensatas. Es tarde, muy tarde. Han pasado muchos años desde que tuvieron que marcharse. España tendría que haberles pedido perdón mucho antes por la infamia. Lo hace hoy, a deshora, pero lo hace con el orgullo de recuperarles para siempre.

    ¿Hacen falta explicaciones? Como dije en aquel artículo, España no tiene por qué pedirles perdón a Machado y Azaña por la infamia de su exilio, porque esa infamia no fue culpa de España, sino del golpe de Estado de Franco, catástrofe de la que España fue tan víctima como ellos, así que quien quizás tendría un día que pedirle perdón a España sería Pedro Sánchez, por injuriarla con su discursito demagógico, porque nadie debe pensar que esta criminalización de nuestra patria fue inocente o descuidada (¿hace nuestro presidente alguna vez algo inocente o descuidado?), sino que fue sin duda un guiño hacia Torra y sus compinches, una gavilla de fanáticos que profesan un odio eterno a España con la que Sánchez andaba por aquellas fechas mandándose notitas. Pero esto es otra bochornosa manipulación, porque se da la circunstancia de que, como muy bien puntualiza  hoy en ABC Andrés Amorós, Azaña era un patriota español (y Machado, otro tanto, como todos sabemos), que, como recuerda Amorós en el artículo que enlazo, comprobó una y otra vez 

    los excesos y desmanes... las muchas y muy enormes y escandalosas que han sido las pruebas de insolidaridad y despego, de hostilidad, de chantajismo, que la política catalana de estos meses ha dado frente al Gobierno de la República... Usurparon todas las funciones del Estado, en Cataluña... No en vano había asistido yo en Barcelona al desarrollo de la más desatinada aventura que se puede imaginar... No se han privado de ninguna transgresión, de ninguna invasión de funciones.

    Todas estas fueron palabras literales de Azaña, y continúa Amorós:

    Y, entre las extralimitaciones y abusos que denunció, mencionó algo que ahora mismo sigue existiendo y que se sigue tolerando: las Delegaciones de la Generalidad en el extranjero.

    La palabras de esta última cita que van en negrita son de Azaña, sirva esta aclaración además para que notemos que él, como era uso habitual en su época, llamaba Generalidad a la Generalidad; lo de Generalitat se dejaba para cuando se hablase en catalán: tomemos nota de que para ser progresista no hace falta arrinconar a nuestra propia lengua.

    En conclusión, en términos generales, soy partidario de dejar los huesos de Azaña, Machado y tantos otros donde están, por las sólidas razones que tan sucinta y acertadamente formuló Muñoz Molina, pero, para el caso concreto de que fueran a traerlos Pedro Sánchez y Carmen Calvo, a la vista de lo expuesto hasta aquí, mi posición se refuerza por la convicción de que quieren desenterrar esos huesos con fines poco confesables, uno de ellos, el contarnos que en la historia de España reciente hay una isla de luz progresista que fue la República de 1931 y otra que es el pedripablato de 2019 en adelante, y, en medio, el tenebroso piélago del franquismo, compuesto del franquismo propiamente dicho y ese sucedáneo suyo que es el sistema constitucional del 78, lo cual es ya el colmo de la desvergüenza y la tergiversación. Los muertos no se tocan, ya sean humildes o ilustres, y, para estos jueguecitos, menos todavía.  

Crónicas de las tinieblas

     Son las doce y cuarto y están cayendo los primeros copos de la nevada que lleva días anunciándose en Madrid. Con retraso llega por aquí la nieve, que hace bastantes años que no se deja ver en condiciones, y con retraso os voy a presentar yo el último libro que publiqué, porque ya lleva más de un año en las librerías. Se titula Crónicas de las tinieblas, y aquí tenéis su cubierta:

    Se trata de una colección de tres relatos largos que escribí hace ya unos años, relatos largos o novelas cortas, porque con uno de ellos, El señor de Buil, gané en 2015 un premio de novela corta, como queda reflejado en la columna de la derecha, aunque también hay que decir que es el más extenso de los tres. Al agotarse los ejemplares de El ángulo oscuro, me quedé sin libros para el nivel de 3º de ESO, así que me decidí a editar esta colección, animado por diversas valoraciones positivas y por el hecho de que uno de los relatos hubiese ganado un premio. Son las tres, como habréis adivinado, historias de misterio.

    La primera se titula Diario del alférez Ocampo y cuenta la aventura de una expedición topográfica militar en una zona inexplorada de lo que fue el Sáhara Español, en la cual encuentran algo que no buscaban. Está situada en 1952.

    La segunda se titula Lambur. Sus protagonistas son tres jóvenes montañeros que llegan a uno de esos bonitos pueblos de la geografía de España (no lo busquéis en el mapa, porque no está, o por lo menos en el suyo no estaba) en el que no había ni restaurante, ni piscina, ni hostal... ni gente.

    La tercera es el El señor de Buil, como algunos ya sabréis, la narración del padre Miguel de Linás, en la que cuenta lo que le ocurrió siendo el párroco de una de las iglesias de Buil, allá por el siglo XVII.

    Por lo que me han dicho quienes las han leído, las historias son entretenidas, amenas y escalofriantes, justo lo que andan buscando los aficionados al género de terror. Todo esto, unido al hecho de que el libro no es muy extenso, lo hace muy adecuado como lectura escolar, apropiada para alumnos de tercero o incluso de segundo de ESO. Quienes estéis interesados en su compra o en recibir más información, podéis mandarme un correo a la dirección repmejor@gmail.com o pulsar aquí: información sobre libros.

Corrupción: una ayudita por si nos falla la memoria

     Aún no eran las seis de la mañana cuando me he levantado y me he ido corriendo al comedor a ver qué me habían puesto los Reyes: NADA, ¿os lo querréis creer? Allí estaban mis zapatos lustrados la noche anterior, el agua para los camellos (intacta), los polvorones y las copitas de moscatel para sus majestades (tal y como las dejé anoche) y la nada más absoluta alrededor. Mientras desayunaba una taza de café y unas rosquillas de decepción, he hecho un repaso de todo el 2020, y la verdad es que no me lo explico, porque yo... ¡¡¡he sido muy bueno!!!

    En fin, dejemos atrás los reveses de la vida. Yo sí que voy a haceros un regalito a vosotros. Últimamente, estoy viendo que algunos de los partidos políticos que acusan a otros de corrupción lo hacen poniendo cara de no haber roto un plato en su vida y, como parece que a algunos que están de casos de corrupción hasta las orejas este engaño les funciona, quiero dejaros aquí unos enlaces a algunas de las páginas que tienen elaborado un registro de los casos de corrupción. Pensemos que estos han sido muy numerosos y que los más antiguos son ya de los años 70, así que es lógico que la memoria nos falle, por lo que os dejo esta ayudita.

1. Casos aislados

    Esta página está bastante actualizada, resulta muy cómoda de consultar, da una información completísima y tiene en la columna de la derecha unos índices que te permiten consultar por comunidades autónomas, por partidos y por algún otro criterio. Es muy recomendable. Enlace:

CASOS AISLADOS

2. Corruptódromo

    Un clásico. Creada me parece que en 2011, ofrece enlaces a unos trescientos casos. En el que os dejo, reconocen ellos mismos que están un poco anticuados y facilitan enlaces a otras fuentes más actualizadas. Enlace:

CORRUPTÓDROMO

3. Mapa de la corrupción

    Vinculado al corruptódromo, es un mapa de España en el que aparecen unos cartelitos con las siglas del partido implicado en cada caso. Si los pinchas, sale una tarjeta con los datos principales. Tiene la ventaja de ofrecerte un impresionante golpe visual de la extensión de este cáncer. Enlace:

MAPA DE LA CORRUPCIÓN

    Espero que os resulte interesante, aunque es posible que algún caso no aparezca, pero es indudable que cualquiera de estos tres instrumentos es utilísimo para estas dos cosas: dejar constancia de la magnitud del problema de la corrupción y arrancar muchas caretas: aquí muy pocos o quizás ninguno están libres de culpa y alguno hay que cacarea como si fuese un ejemplo de virtud y está de porquería hasta las cejas. Como obsequio de la casa, os dejo enlaces a dos de los muchísimos artículos sobre corrupción que he escrito en este blog:

-Cristina Cifuentes y la República Bananera de las Autonomías, que trata sobre los presidentes autonómicos.

-Algunos datos para la reflexión acerca de nuestros políticos, que habla sobre Bankia, los recortes, el AVE... 

Adiós a Gregorio Salvador

    El pasado 26 de diciembre, falleció a los 93 años de edad el académico y eminente filólogo Gregorio Salvador. Fue un hombre de una trayectoria en el mundo de la filología dilatada, rica y diversa, pues fue dialectólogo (participó en la elaboración del Atlas Lingüístico y Etnográfico de Andalucía, conocido como ALEA, una obra tan colosal en su extensión como en su importancia), crítico literario, lingüista, profesor universitario en multitud de centros y gran referente en el estudio y el cuidado de la lengua española.

    Además de esto, me imagino que llevado por el amor a la cultura y el conocimiento que sin duda impulsó su quehacer, Gregorio Salvador fue un firme defensor de la enseñanza y de los docentes frente al maltrato que una y otros vienen sufriendo desde hace ya demasiado tiempo, en especial, desde la implantación de la LOGSE. También fue contrario a los abusos de los nacionalistas en materia lingüística, así que entenderéis que sea un personaje que goza de todas las simpatías en este blog. En lo relativo a la defensa del profesorado y de la enseñanza, recuerdo haber leído algún artículo suyo de esos que daban ganas de ir a su casa y esperarle a la puerta para darle un abrazo. Esos artículos -o parte de ellos- los recopiló en un libro titulado El destrozo educativo, el cual conozco solo por referencias y, al ser de la editorial Unisón, mucho me temo que esté agotado, como suele ocurrir con todo lo que publicaron estos atrevidos defensores del sentido común, la excelencia y la decencia en la enseñanza española. 

    Sirva este breve artículo para dejar constancia de mi admiración y mi agradecimiento hacia Gregorio Salvador.

Salvador Sostres cocea de nuevo

    No es la primera vez que me veo obligado a ocuparme de Salvador Sostres. En el año 2010, en el momento más álgido de la tremenda crisis de entonces, algunos de los políticos más abyectos de aquella época y el PP en su conjunto intentaron ocultar su corrupción y su ineptitud mediante diversos procedimientos, y uno de ellos fue convertir a los funcionarios en chivos expiatorios. Utilizando como altavoz sus terminales mediáticas, nos presentaron como una manada de parásitos holgazanes, la inútil rémora que, con los sobrecostes que causaba, estaba impidiendo el despegue de la nación. En esta labor de calumnia y apaleo se distinguió Sostres con un artículo titulado Queridos funcionarios, tan vomitivo y miserable que produjo indignación hasta en muchas personas que no lo eran. En aquella época colaboraba yo en Deseducativos y escribí allí un artículo que titulé Necesito mejorar, en el que hice un pequeño retrato de Sostres, para que la gente viera quién era el virtuoso moralista que se permitía ultrajar a un colectivo de millones de personas por la simple razón de tener una determinada ocupación profesional. Como el artículo es un poco largo, ya os señalo que lo relativo a Sostres, que es abundante, significativo y jugoso, está en la última parte.

    Ya en esa semblanza de 2010 dejaba constancia de algunas de sus mejores prendas: es superficial, malévolo, embustero y tremendamente clasista. Este clasismo suyo y su odio enfermizo a los funcionarios son las causas de que hoy vuelva a ocuparme de él. El pasado día 23, escribió en ABC una columna que se titulaba La calle, la cual sostiene que la derecha no puede usar la agitación callejera como arma política. El artículo es más bien corto y algo así como su cuarta parte la constituyen estas palabras:

    La agitación callejera es la retórica de una izquierda que pretende ganar en las barricadas lo que pierde en los debates inteligentes, y que desde Felipe no tiene nada serio que ofrecernos. Su llamada "agenda social" es una forma de desesperanza que solo puede funcionar entre su masa amorfa y socialmente destruida, prácticamente analfabeta y con un resentimiento vital absolutamente opuesto a los intereses de la Humanidad. Un ejército de funcionarios, estudiantes de carreras sin propósito, profesores que fracasaron en todo y traficantes de marihuana y sus clientes, se sienten cómodos en esta evasión zafia y marrullera en la que se afirman sin tener que pensar y sienten que tienen la razón sin que nadie vaya a reclamársela. 

    Este es el ideario de don Salvador Sostres: como él es de derechas, la gente de izquierdas es simplemente escoria: no son personas, son una masa de porquería antihumana cosificada, banalizada y demonizada, llamo la atención sobre esto por una cosa: como este sujeto es un charlatán sin principios, si dentro de dos meses le mandan o le conviene o le viene hablar de la fraternidad humana sin diferencias de colores, clases o credos, lo hará sin ningún empacho, así que, por si tal cosa sucediera, recordad esta cita. Voy a hacer una serie de puntualizaciones que harán más claro su retrato.

    En la página que le dedica Wikipedia, aparecen algunas claves. Se puede ver que este señor ha pasado del independentismo a todo lo contrario, de la mamandurria en medios favorables al procés a medios como "El Mundo" (de donde salió con una patada en el trasero) o ABC: que hable de "profesores que fracasaron en todo" alguien con esta trayectoria tan errática como mediocre es un alarde de cinismo. Menosprecia también a los "estudiantes de carreras sin propósito": ¿será la envidia por haber sido él incapaz de pasar de primero de Periodismo? Es posible que le pase lo mismo con los funcionarios, repetiré algo que ya dije en 2010: este individuo da todo el perfil de ser un inconstante perezoso y liviano, no creo que fuera capaz de hacer frente con éxito al trabajo serio, constante y cualificado que desempeñan los funcionarios de los diferentes campos del servicio público.

    Terminaré haciendo una reflexión sobre el subtitular de la columna, en el que dice: "La derecha jamás construirá un proyecto de vocación mayoritaria agitando las bajas pasiones de la turba". Estas palabras son la cima del cinismo y la desvergüenza, porque, si a algo se dedica con asiduidad Salvador Sostres es a agitar las bajas pasiones, como queda meridianamente claro en Queridos funcionarios, donde empezamos por ver que no solo las agita, sino que las profesa. En esto de las bajas pasiones es un auténtico fuera de serie. Uno de sus espectáculos más lamentables lo dio un día en el programa "Alto y claro", que dirigía Isabel San Sebastián. Fue en el mismo 2010, podéis verlo aquí: Sostres y su inclinación por las jovencitas. Merece la pena que veáis el vídeo, que dura solo cuatro minutos y medio. Fijaos bien en la cara de Isabel San Sebastián, que es de suponer que lo invitaría a su programa por afinidad ideológica, y que sin duda se llevó un buen chasco con la colección de cerdadas que salieron por la boca de este sujeto al que ella misma llega a decirle que está enfermo. Este es el personaje que pontifica sobre las bajas pasiones, ¡si sabrá de qué habla!   

   

25% en español: no es la solución, y todos lo sabemos

    Ha sido muy celebrada en los medios informativos y políticos una reciente sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que obliga a que en esa región de España al menos un 25% de la enseñanza sea impartida en español. Paralelamente, esta pretensión de que en una región de España se establezca esa norma ha producido escándalo entre los separatistas y su variopinta nómina de compañeros de viaje a ninguna parte o a la catástrofe. Véanse estas líneas de un artículo publicado hace unos días en elDiario.es: 

    El Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), a partir de un recurso de la Abogacía del Estado de 2015, ha resuelto que los cerca de 4.000 centros educativos catalanes (1) deben impartir al menos un 25% de sus clase en castellano. Esto significa, en la práctica, que deben dar en este idioma (2) una asignatura troncal más que la Lengua Castellana. Este porcentaje se venía aplicando desde 2012 pero solo para las familias que lo reclamaban para su hijos (desde 2019 habían sido ocho -1-).

    Me sorprende el alborozo con que algunos sectores han recibido esta noticia, puesto que el problema no es que no haya pronunciamientos jurídicos contra los abusos lingüísticos de la Generalidad, sino que esta, en su ya larga trayectoria de desprecio a las leyes, lleva años de incumplimiento de todas las sentencias que la obligaban a frenar su imposición totalitaria del catalán en la escuela como lengua única (fijaos: esta sentencia es la respuesta a un recurso de 2015 contra uno de esos abusos). Y esta sentencia no será una más, sino que representará un giro de guion, porque ya no necesitarán pisotear las leyes con prepotencia de energúmenos, sino que, gracias a la ley Celaa, se reirán de ella con la legalidad en la mano, ya han anunciado que lo harán. Gracias, Pedro, gracias, Pablo, gracias, Isabel, por demostrarnos una vez más que una situación catastrófica -en este caso, la de la enseñanza española y la del hostigamiento que está sufriendo el español en la mismísima España- puede empeorar.

    Os llamo ahora la atención sobre mis resaltados en negrita que van numerados, para advertir una vez más contra la repugnante costumbre de elDiario.es de manipular groseramente la información. Los que van señalados con el número 1 están destinados a hacernos creer que es irrisoria la cifra de familias (8 en 2019) que, en esos 4.000 centros educativos catalanes, han reclamado su derecho a una educación en español, pero, para quien se moleste en averiguar la sistemática política de hostigamiento contra quienes reclamaban ese derecho (la cual ha llegado a incluir presiones, aislamiento y amenazas contra los niños), este intento de minimizar a quienes se han visto obligados poco menos que a portarse como héroes es una aberración más de este panfleto ultraizquierdista, al que, por lo demás, habría que recordarle que poco importa que los centros educativos catalanes sean 4.000: como si fueran 4 o 400.000: si son centros educativos españoles, están obligados a respetar el derecho a educarse en español. En cuanto al que lleva el número 2, ¿qué es eso de "este idioma"?  ¿A dónde quiere llegar este penoso panfleto refiriéndose a nuestra lengua nacional, oficial, histórica y común como si fuese una lengua extranjera? Esas estupideces supongo que serán muy celebradas entre los enajenados que están convencidos de que Cataluña es una nación distinta de España, pero a un medio comunicativo serio se le supone el mínimo de objetividad y realismo necesarios para distanciarse de estos delirios, claro que a lo mejor soy yo el que delira cuando cree que elDiario.es es un medio de comunicación serio. A propósito de estas reflexiones, llamo la atención sobre uno de los enormes sapos que los españoles nos tragamos como si fueran fideos: ¿qué dirían un inglés, un sueco, un alemán, un francés, un turco, un chino, un mexicano, un indio o un egipcio si alguien pretendiera que las lenguas oficiales de sus países se usasen en las escuelas de algún lugar de esos países solo en un 25% y no en lo lógico y razonable, es decir, un 100%? Huelga la respuesta.

    El estado de las autonomías ha traído a España a un desquiciamiento en el que asumimos con normalidad cosas que son aberraciones o disparates. Una de ellas es esta de que recibamos a bombo y platillo la noticia de que los tribunales hayan dictaminado (o mejor, tenido que dictaminar) que en una región española vayamos a tener la dicha de que la lengua española vaya a ser usada en la educación en un 25%. ¿Qué nos está pasando? ¿Nos han vuelto locos o somos imbéciles? ¿No debería ser la noticia, la escandalosa noticia, que en esa parte de España una serie de graves anomalías han llevado a que a la lengua española se le esté escamoteando un 75%? ¿No debería ser este el motivo de un enérgico y masivo rechazo?

    Por eso digo que esta no es la solución. Permitir a los que quieren echar a patadas a la lengua española de Cataluña o de donde sea que sigan hostigándola y saltándose las leyes no es solución; bajar al supermercado a comprar champán para celebrar esto del 25% no es solución; cerrar los ojos y no querer ver que el separatismo incumplirá también esta resolución del TSJC no es solución; seguir tan tranquilos mientras vemos que unos totalitarios indecentes cada vez están llegando más lejos en su propósito de reducir al 0% la presencia de la lengua española en Cataluña no es solución.

    Cuando las amenazas son grandes (y animo a quien crea que la amenaza del separatismo en España no es grande a exponer sus razones), la pasividad, el conformismo y la pusilanimidad nunca son la solución, sino más bien un factor para hacerlas crecer. En lo referido al uso del español en la enseñanza, como ya he explicado aquí y aquí, nada solucionaremos mientras no se cumplan estos requisitos: dejarnos de bilingüismos exóticos de diverso pelaje, establecer en las comunidades bilingües una doble red con el español y la correspondiente lengua cooficial como respectivas lenguas vehiculares y arrebatar de las manazas del nacionalismo las competencias educativas, es decir, devolverlas al Gobierno central. Mientras no se haga esto, repito, no se resolverá nada y sería bueno que nos pusiéramos a la tarea cuanto antes, porque cualquiera que lea los periódicos podrá ver que los que odian el español y se dedican a pisotearlo en la escuela, en la rotulación de los comercios, en las comunicaciones oficiales, en el recreo de los niños o en la carta a los Reyes Magos no se andan con contemplaciones. 

Premios Musicales Ministerio de Igualdad 2020

    Respondiendo a una fuerte demanda social silenciada durante décadas de heteropatriarcado, el Ministerio de Igualdad convocó a principios de este año el Primer Premio Musical Ministerio de Igualdad 2020, cuyo principal objetivo era dar relevancia a aquellas creaciones en que la presencia femenina no quedase relegada por el sofocante machirulismo que nos oprime. Lxs galardonadxs han sido lxs siguientes:

    1. Premio Musical Ministerio de Igualdad 2020 categoría Valores de la España Plurinacional.

    Este galardón ha recaído sobre el grupo catalán La Trinca, por su creación La pechuga Española. 

    2. Premio Musical Ministerio de Igualdad 2020 categoría Coreografías que Molan. Ha recaído sobre el grupo Malagueñas Navideñas. Dado su respaldo a la modalidad artística del twerking, este premio será entregado por doña Ada Colau, alcaldesa de Barcelona.

    3. Premio Musical Ministerio de Igualdad 2020 categoría Internacional. Ha recaído sobre el grupo coreano Dalshabet, por su éxito mundial Joker. 

     4. Premio Musical Ministerio de Igualdad 2020 categoría Raritos Vintage. Ha recaído sobre el cantante Juan Bastos y sus simpáticas amigas, por su canción Loop Di Love. 

    Desde La garita del guachimán felicitamos al Ministerio de Igualdad por su iniciativa, y a todxs lxs galardonadxs por su éxito. Esperamos que en futuras ediciones el impulso a la presencia femenina en el mundo de la cultura reciba nuevamente el vigoroso apoyo del departamento dirigido por doña Irene Montero.

1982 - 2020: para llorar

     Leo con regularidad una revista que se dedica a hacer un repaso de nuestro pasado más reciente, año por año, y en el número de este mes le tocaba el turno a 1982. Viendo lo más destacable de aquel año, lo primero que me ha venido a la mente han sido unos famosísimos versos de Jorge Manrique:

                                                                    Cuán presto se va el plazer;

                                                                    cómo, después de acordado,

                                                                    da dolor;

                                                                    cómo, a nuestro parescer,

                                                                    cualquiere tiempo passado

                                                                    fue mejor.

    Os explicaré por qué seleccionando algunos hechos de los más notables que ocurrieron aquel año ordenados como si fueran secciones de un periódico, y comparándolos luego con la situación actual en lo tocante a esas mismas secciones informativas.

1982

2020

Política     El acontecimiento político de aquel año fue la histórica mayoría absoluta del PSOE en las generales del 28 de octubre, con 202 diputados. Incluso quienes detestéis al PSOE estaréis de acuerdo conmigo en que aquel era un momento optimista, y más, si se compara con la columna de al lado. Mirad esto: nacionalismo catalán: 13 escaños (12 de CiU y ¡1! de ERC). Nacionalismo y nacionalterrorismo vascos: 11 escaños (PNV, 8; HB, 2; EE, 1). Comparadlo con lo de al lado y ya me diréis.  Tribunales     Sentencia del 23-F: 30 años para Tejero y Milans y 6 para Armada. Y el Gobierno recurrió ante el Supremo porque la sentencia le pareció blanda. ¿Manifestaciones a favor de los condenados? Cero. ¿Disturbios y desestabilización? Cero. ¿Políticos y sindicalistas canallas peregrinando a la cárcel para conspirar con los condenados? Cero. Deportes     España organizó el mundial de fútbol, en el que nuestra selección hizo un papel tirando a patético. Pero me quedo con este dato: la ceremonia inaugural se celebró en el Camp Nou, con una representación con paloma de la paz de Picasso incluida, la cual fue presidida por Juan Carlos I. Eso y nada más. Cartelera  Ese año se empezó a rodar Las autonosuyas, un derroche de caspa cinematográfica basado en una novela de Vizcaíno Casas, que consiguió cabrear al nacionalismo y que ya entonces mostrara la patita e impidiera que la película se estrenase en Cataluña y la comunidad vasca. La película está en internet entera y a cachitos; si os molestáis en echar un vistazo, comprobaréis con asombro que los brochazos gordos que la componen y que entonces tuvieron una intención paródica, hoy parecen escenas de cine neorrealista.

Política     El acontecimiento político es un deslizamiento cada vez más preocupante hacia la demolición del sistema constitucional; véanse los modos antidemocráticos de Pedro, Pablo y sus amigos y ya me diréis. El otro asunto: separatismo catalán: 23 escaños (ERC, 13; JxCat, 8; CUP, 2). Separatismo vasco: curiosamente, los mismos 11 escaños, con 6 para el PNV y 5 para Bildu, se entiende que los jeltzales estén preocupados. Tribunales     Enjuagues y presiones para indultar a los golpistas del 1-O; cambios de las leyes impulsados por el Gobierno para favorecerlos; advertencias de un vicepresidente de cambiar las leyes para la elección del CGPJ porque las actuales le estorban; inquietantes proyectos de poner la instrucción el manos de los fiscales... Y humillantes privilegios en el trato concedido a los golpistas del 1-O, a quienes han visitado todos sus esbirros de plantilla y otros vocacionales, como Pepe Álvarez o Pablo Iglesias.  Deportes  ¿Qué evento internacional se podría organizar hoy en el Camp Nou que los separatistas no llenasen de estiércol con sus pitadas, sus esteladas, sus aspavientos, su victimismo, su grosería y sus incidentes? La resplandeciente Barcelona de 1982, que era universal, como demostró diez años después, gracias al odio venenoso y miserable de los separatistas (más la afortunada sucesión de alcaldes como Trías y Colau), se ha convertido en aldeana, insegura y casposa.    Cartelera    El bombazo cinematográfico de hoy es un remake de una vieja película: Frankenstein. Es una especie de documental filmado en vivo y con actores no profesionales, lo que haría pensar que es cine realista, pero no os engañéis: es surrealista. Algunos que conocen el final dicen que, en realidad, es una película de catástrofes.

    Os habéis echado a llorar, ¿a que sí? Viendo solo este botón de muestra uno se pregunta si avanzamos o retrocedemos. Un apunte más para que nos lo sigamos preguntando: en aquel año, el presidente del Gobierno acabó siendo Felipe González, y el vicepresidente, Alfonso Guerra; ya sabemos que hoy nuestro presidente se llama Pedro Sánchez y tiene cuatro vicepresidentes: Carmen Calvo, Nadia Calviño, Teresa Ribero y Pablo Iglesias. Y el presidente del Congreso se llamaba Gregorio Peces-Barba, pero la presidenta de ahora se llama Merichel Batet. Y así. 

La LOMLOE incorpora una propuesta del guachimán (aunque debidamente descafeinada)

      ¡Me ha hecho una "ilu" cuando lo he visto...! Estoy sentado al lado del teléfono esperando la llamada de doña Isabel Celaa para agradecérmelo. Veréis, esta mañana me he dicho que hacía ya mucho que no escribía un artículo, así que he metido las narices en lo que por ahora he podido encontrar de la LOMLOE (este texto del proyecto) en busca de inspiración, y en su exposición de motivos he encontrado algo que me ha recordado mucho a ciertas propuestas que presenté en mi artículo titulado Por una seria modificación de la Enseñanza Primaria. Aquel artículo mío señalaba entre otras cosas que, gracias a la remodelación de las etapas que trajo la LOGSE, mientras que los alumnos del sistema antiguo se enfrentaban por primera vez al reto que supone la obtención de un título (concretamente, el Graduado Escolar) con catorce años, los del que lo sustituía lo retrasaban enormemente, hasta los dieciséis, edad en que debían esforzarse para obtener el Graduado en ESO. Esto tenía además otro inconveniente: que ese retraso a menudo provocaba también que muchos alumnos llegasen demasiado tarde al momento de elegir su opción, lo decía sobre todo pensando en esos montones de chicos que, a lo largo de mi vida profesional, he visto encarcelados con 15 o 16 años en una secundaria que ni les interesaba, ni les aprovechaba, ni aprobaban. Por ello, formulaba la siguiente propuesta:

    La etapa de Primaria debería acabar a los catorce años, por razones sobradamente expuestas. Los alumnos que la aprobasen podrían elegir cualquiera de las tres vías que el sistema debería ofrecer: Bachillerato, Formación Profesional o una que llamaré Educación Secundaria Básica. Los alumnos que no aprobasen solo podrían acceder a la última, que sería obviamente menos exigente, pero también abriría puertas menos prometedoras.

     Quien aprobase esa opción, que acabaría a los dieciséis años, obtendría el título de Graduado en Educación Secundaria Básica, pero la propuesta es mucho más compleja e incluye una multiplicidad de posibilidades cuya exposición alargaría mucho este artículo, así que quien quiera más información puede encontrarla pinchando el enlace.

     Eso es lo que yo proponía para los alumnos de catorce años, que con la EGB estaban afrontando el reto del Graduado Escolar y con la LOGSE pasaron a vegetar en el dulce limbo del tránsito incoloro, inodoro e insípido del primero al segundo ciclo de la ESO. Pero ahora resulta que la LOMLOE propone para ellos una modificación. ¿Cuál es? Si os vais a la página nueve del enlace que os he dejado, podréis encontrar esto:

     En el segundo curso de educación secundaria obligatoria todos los centros realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias adquiridas por su alumnado. Esta evaluación, que será responsabilidad de las Administraciones educativas, tendrá carácter informativo, formativo y orientador para alumnos y alumnas, para los centros, para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa. Estas evaluaciones tendrán como marco de referencia lo establecido en el artículo 114.1 de esta ley.

    Por otra parte, el equipo docente podrá proponer a alumnos, alumnas y a sus padres, madres, o tutores legales a través del consejo orientador la incorporación del alumno o alumna a un ciclo formativo de carácter básico. Estos ciclos garantizarán la adquisición de las competencias de la educación secundaria obligatoria en un entorno vinculado al mundo profesional. La superación de estas enseñanza conducirá a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria [...].

    Los ciclos formativos de grado básico concretan, así, el esfuerzo del sistema educativo para garantizar que ningún alumno o alumna quede fuera del mismo sin un título de educación secundaria obligatoria.

    Parece bastante claro, ¿no? La LOMLOE pretende recuperar por la puerta de atrás lo que el guachimán proponía: una evaluación de cierta importancia a los catorce años (donde yo propongo la existencia de un título en condiciones, ellos establecen una descafeinada evaluación de diagnóstico) que permita que los chicos que hoy en día se pasan dos años perdiendo el tiempo gracias a la estúpida rigidez logsiana que hemos padecido durante treinta años puedan ya escapar eligiendo un camino con contenidos profesionales. Lo que vuestro seguro servidor llama Educación Secundaria Básica ellos lo presentan como unos aún inconcretos ciclos formativos de grado básico. Este proceso se refuerza con el elemento del consejo orientador, que antes existía solo para cuarto de ESO, curso en que se obtiene el título de graduado en ESO, y ahora se implanta también en segundo (página 9), lo que confirma mi idea de que esta propuesta es, en realidad, un retorno encubierto y descafeinado al título de primaria que se daba antes al acabar octavo y que nunca se debió suprimir. 

     El problema es que el progresismo escolar, prisionero aún de sus prejuicios, ñoñeces y fantasmagorías, no se atreve a implantarlo con firmeza y lo hace, como ya he dicho, bajo una fórmula descafeinada y dejándolo a la elección de padres y/o alumnos, gravísimo patinazo. Pero esto no le resta a este paso la  importancia que tiene, que es grandísima, porque supone un reconocimiento implícito de que fue un error robarle dos años a la primaria, reconocimiento que lleva aparejado el de algo que ya la experiencia nos mostraba: que el primer ciclo de la ESO ha sido un engendro, más otra cosa muchísimo más importante: que la división en etapas de la LOGSE (y de sus descendientes, entre los cuales, se encuentra la LOMLOE), es decir, un pilar tan fundamental como su estructura, está mal hecha y es perjudicial. Si esto lo reconocen hasta sus propios artífices, puede suponer un gran avance hacia algo tan deseable como la demolición de un sistema educativo nefasto y su sustitución por otro nuevo, a ser posible, bien consensuado y presidido por la racionalidad y el sentido común. Y también supone otra cosa importantísima: la renuncia implícita a uno de esos dogmas sagrados con los que el progresismo educativo ha estado treinta años perjudicando gravemente a la enseñanza y, lo que es peor, a millares de alumnos: la _ _ _ _ pollez esa de que con menos de dieciséis años no se podía orientar a un alumno hacia la formación profesional, o, dicho sin sus remilgos hipócritas, hacia la opción de darles a unas personas que ni querían ni aguantaban las aulas la oportunidad de obtener unos conocimientos que les permitiesen cuanto antes salir de ellas y buscarse un trabajo. Para los rematadamente clasistas mandarines de la LOGSE, hacer esto era fomentar la segregación y la marginación, con lo que no vacilaron en poner sus prejuicios por encima de la libertad de elección de las personas.

    Un par de ladrillos que se desprenden del muro, por algo se empieza. 

La apaleada lengua española

    Cuando los días presentes sean historia y se analicen con la esclarecedora perspectiva que dan el tiempo y el poder comparar lo que en un mismo periodo se hacía en sitios diferentes o lo que en un mismo sitio se hizo en diferentes épocas, supongo que, al asomarse a lo que los españoles estamos haciendo hoy con nuestra lengua, quienes lo hagan se formularán preguntas como estas:

    1.- ¿Cómo fue posible que una de las lenguas más importantes del mundo, de las habladas por más millones de personas, de las de historia más brillante y de las más estudiadas fuese arrinconada, marginada y perseguida hasta el intento de extinción en algunas zonas del propio país donde nació y era la lengua nacional?

      2.- ¿Como fue posible que los gobiernos y las leyes de España permitieran tal atropello?

     3.- ¿Cómo fue posible que, en zonas de ese país donde la lengua española concurría con otras regionales minoritarias incluso en esas mismas zonas, minoritarias por supuesto en España e insignificantes en el mundo, se permitiera que gobiernos regionales indignos, corruptos y disolventes expulsaran al español de la enseñanza? 

    4.- ¿Cómo fue posible que una lengua de tal grandeza y extensión planetaria, por si fuera poca cosa el agresivo hostigamiento de las lenguas regionales, tuviera que padecer demenciales planes de enseñanza bilingüe impuestos por el Estado en los que tenía que compartir su tiempo con lenguas extranjeras? 

     5.- ¿Cómo fue posible que, en un país con una lengua hablada en el mundo por cientos de millones de hablantes nativos, oficial en decenas de países y estudiada por decenas de millones de personas, las autoridades impusieran que desde muy pequeños los niños en la enseñanza oficial tuvieran que dar unas clases en español y otras en francés, inglés, alemán o chino?

    Supongo que les costará entenderlo y que solo lo harán cuando comprendan cómo en la política española de hoy imperaron el cinismo, la hipocresía, las componendas, la corrupción, el matonismo de unos, la falta de coraje de otros, el tacticismo miope, el oportunismo, la irresponsabilidad y la ignorancia. Para conocer esto a fondo me temo que la distancia no va a ser un buen auxiliar, sino un estorbo, porque esto no habrá nunca nadie capaz de conocerlo más a fondo que los que convivimos con ello. 

     Publica hoy "El País" un interesante artículo titulado "La Ley Celaá y el español en Cataluña: ¿cesión política o acuerdo inocuo"?, que da algunas claves sobre el asunto. Empezaré por decir que, por una vez, estoy de acuerdo con don Mariano Fernández Enguita, quien es consultado en el artículo y se muestra totalmente contrario a inmersiones y demás chanchullos, pero veamos lo que dicen otras voces, sobre todo, en lo referido a una llamada enmienda al castellano que es una carga de profundidad letal, pero de apariencia pretendidamente inofensiva. 

    El PP habla de recurso ante el Constitucional, pero se olvida de que ha estado años tolerando los abusos e incumplimientos de la Generalidad en materia lingüística, por no hablar de que es el impulsor de ese bilingüismo que hará que los historiadores del futuro se formulen las preguntas 4 y 5. El PP es un maestro en el hipócrita rasgarse de vestiduras cuando no gobierna, para luego dejar las cosas como están o empeorarlas cuando alcanza el poder.

    Unidas Podemos: "Le dijimos al PSOE: necesitamos a ERC. Y acordamos que presentaríamos una enmienda conjunta". ERC: "Para ERC era una condición indiscutible desactivar ese punto de la ley Wert para blindar nuestro modelo de inmersión". Contad si son catorce, y está hecho, como diría un gran escritor al que en Unidas Podemos desconocen y en ERC, además de eso, odian (y envidian, por no ser catalán). 

     PSOE: de su portavoz se citan un buen manojo de cínicas insensateces, así que me voy a limitar a la más significativa: "Desde que somos Gobierno estamos intentando pacificar en estos conflictos lingüísticos. No miramos hacia el pasado, sino hacia el futuro". Que alguien que pertenece al partido que se sacó de la manga lo de la memoria histórica diga que no miran hacia el pasado es un colosal alarde de cinismo, pero es que el PSOE acabará un buen día ahogándose en su propio cinismo, porque también hace falta mucho para decir esa bobada de "pacificar en estos conflictos lingüísticos": ¿acaso es el PSOE el único colectivo humano del mundo que ignora que con los separatistas el apaciguamiento lo único que ha hecho ha sido empeorar las cosas? El PSOE es el campeón del destrozo en la enseñanza española, véase, aparte de lo ya sabido por todos, que mantiene a Alejandro Tiana como secretario de Estado de Educación, léanse los engaños y autoengaños con que este señor intenta hipnotizarnos en este mismo artículo.

     En resumen: que ha sido esta clase política de la que he dejado un botón de muestra la culpable del  maltrato a la lengua española en nuestra enseñanza actual. El artículo es largo y jugoso, leedlo, porque además da cuenta del rosario de incumplimientos, abusos y cataplasmas legales inservibles que nos han traído hasta la situación de hoy: la lengua española, sencillamente, está siendo echada a patadas o degradada en la enseñanza española. Cosa de locos, de burros o de traidores a sí mismos, supongo que esos historiadores del futuro dilucidarán de qué se ha tratado. Ahora bien, aun a riesgo de que me llaméis simplista, yo creo en una fórmula que serviría para desagraviar a esa importante señora. Pasaría por estas tres condiciones: desmantelamiento de la farsa de los programas bilingües compartidos con lenguas extranjeras, establecimiento de una verdadera doble red en las comunidades con lengua cooficial y devolución de las competencias educativas al Gobierno nacional. Más, naturalmente, una concienzuda demolición del desastre educativo que trajo la LOGSE, pero de eso hoy no toca hablar. Sé que es difícil, pero, mientras sigamos en el actual marco de correlaciones políticas, no será difícil, será imposible. Ahora bien, no nos engañemos: cualquiera puede ver lo que está ocurriendo con el actual marco de correlaciones políticas combinado con los planes de ciertos actores políticos. Yo soy de los que están persuadidos de que por este camino vamos directos al desastre, así que nos toca aplicarnos todos a la tarea de buscar otros mejores. 

      

Tercera edición de "El molino de La Barbolla"

    Hola amigos. Este artículo va a ser cortito, únicamente para deciros que he sacado una tercera edición de El molino de La Barbolla. Por distintas razones, he tenido que hacer algunos cambios, todos ellos en el aspecto de la impresión: he suprimido las solapas y las ilustraciones (esto último, muy a mi pesar) y he cambiado la cubierta. Aquí tenéis la versión actual:

    Creo que no ha quedado mal y a la gente que ya lo ha visto (amigos, libreros, profesores...), en general, le ha gustado.

Primeras damas

     Publicaba el pasado domingo "El Mundo" un reportaje titulado El "carrerón" de Begoña, en el cual daba cuenta del ascenso profesional de Begoña Gómez, la esposa del actual presidente del Gobierno, a raíz de su participación como codirectora en un máster de la Complutense. Como en principio circuló que iba a ser la directora, se generó una borrasca en los medios, dado que la señora Gómez no es licenciada, sino que sus titulaciones académicas se reducen a un título no oficial en una escuela de marketing y un MBA de una entidad llamada ESIC. Esta apasionante historia condujo al guachimán a formularse esta pregunta: ¿qué relación han tenido las esposas de los presidentes de nuestros gobiernos democráticos con su transformación en primeras damas? Os dejo aquí un pequeño resumen.

Amparo Illana	Mujer de Adolfo Suárez (1976 - 1981). Tenía buen conocimiento del inglés y el francés y era aficionada a la música, la pintura y la literatura. Madre de cinco hijos y dedicada a su familia, ejerció su papel institucional con discreción y sin mezclarse en la política. Más información aquí.
Pilar Ibáñez-Martín	Mujer de Leopoldo Calvo-Sotelo (1981-1982). Licenciada en Filosofía y Letras. Su discreción como primera dama fue tal que lo más significativo que he encontrado sobre ella (y sobre su papel institucional) es esto.
Carmen Romero	Mujer de Felipe González (1982 - 1996). Licenciada en Filosofía y Letras y profesora de instituto, ya desde mucho antes de que su marido accediese a la presidencia desempeñó una intensa actividad sindical, que completó posteriormente con su actividad como diputada a partir de 1989. Se pronunció explícitamente acerca de la desvinculación entre su carácter de primera dama y su personal actividad profesional y política.  Más información aquí.
Ana Botella	Mujer de José María Aznar (1996 - 2004). Licenciada en Derecho y miembro por oposición del cuerpo de Técnicos de la Administración Civil del Estado. En 2003 fue elegida concejal del Ayuntamiento de Madrid formando parte de la candidatura del PP y ahí empezó el camino que la llevaría a ser alcaldesa de la capital entre 2011 y 2015.  Más información aquí.
Sonsoles Espinosa	Mujer de José Luis Rodríguez Zapatero (2004 - 2011). Licenciada en Derecho y profesora de música. Destaca también en el canto, pues ejerce como soprano en los coros de RTVE. Es una persona culta que ejerció su papel de primera dama practicando hasta donde le fue posible un discreto distanciamiento.  Más información aquí.
Elvira Fernández	Mujer de Mariano Rajoy (2011 - 2018). También ha hecho lo posible por desempeñar con distancia y discreción su papel de primera dama. Es licenciada en Económicas y ejerció profesionalmente en Antena 3 y Telefónica. Más información aquí.
Begoña Gómez	Mujer de Pedro Sánchez (2018 - ?). Su historial académico es el que he reseñado más arriba y, en cuanto a su currículum  profesional, consiste básicamente en varios años de consultoría y trabajo con oenegés en una empresa llamada Inmark, de dudoso devenir y hoy de muy precario porvenir  (Inmark1, Inmark2, Inmark3). Y aquí es donde se plantean las dudas de algunos: la señora Gómez ha sido fichada por el IE Business School, una empresa de bastante más aliento que le ha servido como trampolín para el máster famoso y en la que, seguramente, con un perfil como el suyo, a usted y a mí ni nos habrían cogido el teléfono. Todo ello, al parecer, con un puesto y un sueldo muy respetables. ¿Habrá gato encerrado? La información más completa que he encontrado sobre ella está en el reportaje que he enlazado al principio del artículo.

     Creo que con esto es suficiente. Juzgue cada cual los perfiles de las primeras damas que hemos tenido y sus posicionamientos ante lo que esa condición supone.