No es solo Zaida Cantera

Pedro Morenés	Zaida Cantera
Luis Gonzalo Segura	Acuartelamiento aéreo de Getafe

   Bien, ya lo sabíais, soy un auténtico chapucero a la hora de añadir imágenes, así que ahora no sé de qué os quejáis. A lo que importa: gracias a la televisión y a Irene Lozano, se ha hecho ahora muy conocido el asunto de la comandante Zaida Cantera, pero no es el único que bulle en el ámbito militar en los últimos tiempos. Aquí os dejo noticia de los más destacados, es decir, de los que más han sido aireados en los medios de comunicación recientemente, pero estoy convencido de que distan mucho de ser los únicos. 

Zaida Cantera

   Como desde hace mucho me han intersado los asuntos relacionados con el ámbito militar, lo que le ocurrió a la entonces capitán Cantera lo vengo siguiendo desde que saltó a la prensa, que fue allá por el año  2012 o 2013 (creo, ya que me ha sido imposible llegar a noticias del momento, pues están todas "tapadas" por el revuelo actual), aunque se remonta a 2008, o sea: cinco años de calvario para revolverse contra una injusticia y unos repugnantes abusos, más lo que haya tenido que pasar hasta ahora, ya está bien. A Zaida Cantera la han machacado, ¿puede alguien negarlo? Los testimonios de que era una militar vocacional han sido múltiples, mientras que ahora... ¿qué os parecen las dos fotos suyas que incluyo arriba? Podréis decir que soy un demagogo, pero me parecen harto elocuentes. Aquí tenéis un par de enlaces (me temo que ociosos) sobre su historia:

-Secretaria de falda corta.

-Con Jordi Évole.

Patricia Moncada

   Patricia Moncada es una juez militar y quizás sea esta la razón por la que no he encontrado imágenes suyas y me he tenido que limitar a poner una foto del Acuartelamiento Aéreo de Getafe, escenario de los penosos hechos en que se vieron envueltas ella y una ayudante que la acompañaba. Este caso, menos conocido que el de Zaida Cantera, es de un alcance gravísimo, porque incluye estos ingredientes: humillación personal a la juez Moncada, trato vejatorio como mujer y por su inferior rango militar, menosprecio a su condición de juez, desacato, obstrucción a la justicia, protección por parte de la jerarquía militar hacia un mando que tenía mucho que explicar, corrupción, sanción injusta y abusiva a quien investigaba un delito... Sí, queridos: en la España del siglo XXI. En junio de 2013, la capitán Patricia Moncada acudió al acuartelamiento de Getafe a realizar un registro relacionado con una investigación por malversación, pero el coronel jefe de la unidad no le permitió realizar acción alguna, la retuvo, la sometió a las conocidas memeces de saludos y tal típicas en el Ejército, coartó su investigación... Consecuencias: la juez fue expedientada por la cadena de mando militar por no haber avisado al coronel de que iba a efectuar el registro. Otra vez sí, queridos amigos: antes de ir a por un chorizo, la policía tiene que mandarle un wassap diciéndole que va para allá, según parece ser la doctrina de la Justicia Militar. La capitán Moncada pidió amparo al CGPJ, que se lo concedió, y me alegra deciros que a veces ganan los buenos también en la vida real. Quien quiera comprobarlo, que les eche un vistazo a estos enlaces:

-Expedientada una juez militar por ir a investigar a un cuartel sin llamar antes.

-Parece ser que algo olía a podrido en el cuartel del enlace anterior.

-¿Se dedicó el Tribunal Militar Central a obstaculizar a la justicia?

-Imputados dos coronoles y otros mandos del Acuartelamiento Aéreo de Getafe por corrupción.

   Los delitos detectados incluyen cientos de miles de euros desaparecidos y otras figuras penales. Por sacar a la luz estos hechos, a Patricia Moncada la zarandearon bien. Esto no parece ninguna tontería. En todo caso, bravo por ella.

Luis Gonzalo Segura

   El teniente Segura se ha hecho muy conocido, no solo por salir en los medios de comunicación, sino también por haber escrito un libro en el que denuncia un estado general de corrupción y desorden en el seno del Ejército español, con lo que se ganó una serie de sanciones y no sé si finalmente se ha consumado su expulsión del Ejército, cosa que le habrá dolido, pues, de sus declaraciones y de su libro, se puede deducir que Luis Gonzalo Segura es, como Zaida Cantera, un militar vocacional. El libro se titula Un paso al frente y tiene un indudable valor documental, aunque literariamente no es muy bueno, como el propio Segura reconoce en las primeras páginas, si bien de su lectura y de la trayectoria del autor puede claramente deducirse que el factor artístico no era su máxima prioridad. Acerca de Luis Gonzalo Segura, podéis ver esto:

-El enésimo arresto.

-Segura en La Sexta.

   No parece que el Ejército español sea hoy una balsa de aceite y no sería extraño que, puesto que los militares son personas de carne y hueso, se haya visto también envuelto en el proceso de degradación que paulatinamente ha ido sufriendo el país en los últimos años. En consecuencia, don Pedro Morenés, ministro de Defensa que está rayando al lamentable bajo nivel (cada día más) del resto del Gobierno, salió muy mal retratado en su intervención de ayer en el Congreso. En los países democráticos, asuntos como estos no puede despachárselos un ministro con una apelación al buen nombre de las Fuerzas Armadas engolada y tópica, sino con respuestas claras de condena y persecución de los asuntos que verdaderamente manchan el buen nombre de las Fuerzas Armadas, algunos de los cuales se mencionan en este artículo. Ya lo del dedito reclamando silencio nada menos que en el Parlamento  (¿no conoce aquello de "No he de callar por más que con el dedo..."?) es un puro dislate, algo que le hace a él merecedor  de otro dedito: el que señala el camino de la puerta.

El órdago de los jesuitas de Cataluña nos señala el camino

   Leo en esa revista de nueva pedagogía en que se ha convertido el ABC en los últimos tiempos que los jesuitas de Cataluña han  comenzado a transformar sus aulas en grandes ágoras, como parte de una auténtica revolución educativa en la que van a suprimir exámenes, horarios y asignaturas. Los felices inauguradores de este vuelco van a ser sus alumnos de 5º de Primaria y 1º de ESO, conejillos de Indias que espero que no acaben como conejos al ajillo. Sinceramente, quiero deciros una cosa: si ya me tenía perplejo la conversión del rancio decano de la prensa española a la psicodelia educativa que representan opciones como rEDUvolution o la pedagogía blanca, el hecho de descubrir ahora que la Compañía de Jesús se ha apuntado también al happening me hace pensar que, definitivamente, nos hallamos ante una inversión de polaridad de carácter cósmico. Hace no mucho, hablando de Calderón de la Barca, les decía a mis alumnos de 3º de ESO que su rigor intelectual procedía de su educación con los jesuitas; a partir de ahora, me temo que tendré que aclarar que eran los de aquella época. Queridos amigos, el guachimán es perro ya muy viejo y, cuando ve que instituciones como el ABC y la Compañía de Jesús apuestan por coloristas innovaciones como los proyectos, el fin de los exámenes y de los horarios y otras alegrías en la línea de la pedagogía que triunfa hoy, arruga el hocico y se siente  más convencido aún de que lo que en realidad necesitan nuestros alumnos es eso que pensamos miles de profesores anónimos, honestos y conocedores de nuestro oficio: más cultura, más seriedad, más conocimiento, más esfuerzo, más estudio y más referencias claras de lo que es bueno, malo, útil, inútil, provechoso, pernicioso, conveniente, inconveniente serio o estúpido. ¿Por qué? Os lo voy a explicar dando un pequeño repaso a la noticia.

El caos como sistema 

   Empezaré por deciros que he usado antes el término "happening" de una manera totalmente intencionada. Si miráis el enlace de arriba, veréis que, a grandes rasgos, los happenings son (o eran) eventos artístico-sociales en los que se buscaba la participación, la provocación, la improvisación y la espontaneidad. Libertad, mucha libertad: al happening va uno a expresar sin limitaciones lo que lleva dentro, ya sea recitando a Bécquer o destripando el sofá de la abuela. Y de organización, nada, cero patatero: al happening se va a lo que saliere, como decía Cervantes, quien quizás fue otro ilustre alumno de los jesuitas (de los de entonces, claro). Si sale una hermosa interpretación coral de "Aida", bien; si sale una bronca a guantazo limpio con todos "fumaos" y medio borrachos, bien también. Los happenings, fenómeno muy sesentero, tardaron poco en pasar a la historia, ya que parece ser que su tendencia natural era al exceso y al final penoso, por lo que los pocos de los que se tiene noticia tenían todo el aspecto de alteraciones del orden público. Leyendo la noticia, lo que han montado los jesuitas me recuerda un happening y no lo digo por decir, sino por estas razones:

   1.- La eliminación de las asignaturas, los exámenes y los horarios. Al patio se sale cuando los alumnos deciden que están cansados.

   2.- La desaparición de las clases magistrales, los pupitres, los deberes y las aulas tradicionales, para lo que "han derribado las paredes de sus aulas y las han transformado en grandes espacios para trabajar en equipo, unas ágoras en las que hay sofás gradas, mucha luz, colores, mesas dispuestas para trabajar en grupo y acceso a las nuevas tecnologías". 

   3.- En uno de estos grandes espacios, tres profesores tutorizan durante todo el día a 60 alumnos en "los proyectos en los que trabajan, a través de los cuales adquieren las competencias básicas marcadas en el currículo". 

   Parece atractivo, pero es un despropósito a ojos vista, porque, para empezar, no olvidemos algo esencial: que esta actividad va destinada a niños a los que hay que enseñar algo y verificar que efectivamente aprenden. En este modelo no está claro nada: ni el qué se va a aprender (no se habla de programas, se comete la enormidad de suprimir las asignaturas), ni el cómo se organiza el trabajo (porque eso de los tres profesores tutrorizando a grupitos es un camelo como una catedral, ya que, como sabe cualquier educador de verdad, los trabajos en equipo, ese gran mito del pedagogismo, no tienen la menor eficacia en educación, ya que todos los esfuerzos y los aprendizajes se diluyen, por no hablar de la dificultad de evaluar con justicia a los alumnos), ni unas pautas mínimas de coordinación y control (las ágoras, las gradas y la luz cenital quedan muy bien para las idealizaciones de la escuela de Sócrates, a las que iban PORQUE QUERÍAN ADULTOS RESPONSABLES, a aprender, por cierto, casi como un juego cosas que no consideraban de carácter esencial, pero son un disparate cuando hablamos de niños que acuden por obligación a un centro educativo; lo de los sofás es de chiste; lo de salir al patio cuando los alumnos están cansados, una dejación de responsabilidades; lo de suprimir los horarios, una frivolidad demencial), ni la evaluación (que es la patata caliente de toda educación sistematizada y que estos señores se cargan de un plumazo suprimiendo los exámenes y proponiendo trivialidades que veremos después).    

   Puede que a alguien le parezca poco, pero yo pienso que es una tremenda irresponsabilidad someter a niños a este disparate, por mucho que se nos venda como el colmo de la modernidad y que se nos asegure que padres y profesores están muy de acuerdo. A veces, los padres y los profesores se equivocan. También parece o parecía muy aceptado por los padres el proyecto bilingüe, que tiene muchas lagunas objetivas. Por cierto, en el plan de los jesuitas los problemas del bilingüismo se soslayan, porque lo sustituyen por el trilingüismo: catalán, castellano e inglés a partes iguales: ¡toma castaña!

Retórica vacía

   A la hora de justificar esta propuesta, Xavier Aragay, un alto representante de los jesuitas de Cataluña, recurre a argumentos varios. Nos asesta los viejos tópicos pedagogistas del aburrimiento de los alumnos, de que hay que adaptarse al alumno, de que hay que hacer que sea el protagonista de su educación, de que educar no es solo transmitir conocimientos... Dice también otras cosas más concretas que merece la pena señalar:

   -El delicadísimo punto de dar o no ciertos conocimientos ineludibles que con un programa así está claro que no se garantizan lo elude con un cinismo brutal: "Si hay que aprender raíces cuadradas para llevar a cabo otro proyecto, los alumnos pueden acudir a las unidades didácticas". ¡Ah, amigo! Para hacerse el guay, los proyectos superfashion; para aprender de verdad, el libro de toda la vida, ¿no? Eso se llama no tener respuestas y embaucar con montajes vacíos.

   -Algo parecido ocurre con la evaluación: lo quieran o no, estos señores van a seguir teniendo que poner notas, ¿cómo piensan resolverlo? He aquí la fórmula: "Aunque no hay asignaturas, para cumplir con lo establecido legalmente también ponen notas, pero puntúan primero las competencias de cada alumno y luego, mediante un algoritmo, las transforman en notas por materias para que consten en el expediente". Traducido al román paladino: los chavales irán al cole a pasárselo en grande con los "proyectos" y luego se les regalará el aprobado en Matemáticas, Sociales, Lengua..., lo que ya se está haciendo, vamos. No nos tomemos esto a broma, porque me temo que va a ser la fórmula que la Administración va a querer que apliquemos todos para aprobar a cualquiera haga lo que haga con el invento este de las competencias, porque, naturalmente, el imperio del aprobado regalado no solo va a continuar con la LOMCE, sino que se va a fortalecer. Espero que los jesuitas, que parece que van a la vanguardia, al menos nos pasen el algoritmo.

   -"Aprenden mucho mejor si ven que lo que aprenden tiene una aplicación práctica". El primer mandamiento de la pedagogía de hoy, que va a ser el pretexto con el que se va a expulsar a los contenidos teóricos (es decir, a empobrecer las enseñanzas) de nuestra educación. Por cierto, en el artículo tampoco abundan los ejemplos de aprendizajes con aplicación práctica, y sí los elementos de los que poco aprendizaje se podrá esperar, como eso de los sofás, la supresión de los horarios o la forma de evaluar. 

   -Han encontrado casos de alumnos "que antes se inventaban que tenían fiebre para no acudir a clase y ahora quieren venir aunque tengan fiebre". ¡Normal, como que ahora no acuden a clase, acuden al circo que han montado ustedes!

   -En el párrafo final, nos enternecemos con estas palabras: "Miramos a la cara de los niños y les ayudamos a desarrollar su proyecto vital, a descubrir sus talentos, a encontrar sentido a lo que hacen, a lo que quieren conseguir, a saber interpretar, a reflexionar, a cuestionar". Palabrería pringosa que esconde muy malamente su intención publicitaria, pero todo lo estropea la última frase del artículo, que es de auténtica traca: "Junto con la familia e internet, intentamos construir personas". ¿Internet? ¿Para construir personas? Prefiero a los curas de antes, que no tenían reparos en decirte que con lo que contaban era con el catecismo. 

   El articulito este es un buen aviso para navegantes. Una vez más, ABC nos obsequia con una mezcla de propaganda comercial y política, ya que aquí, además de publicitarse una empresa educativa, se están vendiendo las excelencias de los nuevos dogmas pedagógicos oficiales y, ya lo he dicho por ahí, un buen manual práctico de cómo llevarlas a efecto. Competencias básicas, internet, bilingüismo, trilingüismo decalingüismo o lo que haga falta, aprendizaje emocional, aplicación práctica, proyectos, equipo...: viejas vaciedades que son lo que viene y que se nos están vendiendo como una revolución, viejos sueños pedagogistas que lo único que van a aportar va a ser más problemas. Y, por encima de todas ellas, el aprobado garantizado, basta para entenderlo con mirar el talante de este y de otros proyectos que he analizado aquí, por no hablar de otra cosa: de que estas ideas parece ser que están siendo muy bien acogidas en la enseñanza privada. Más claro no puede estar.

El proyecto del bilingüismo no va a servir para nada

   Y esta vez no lo dicen los expertos, sino los científicos, que son un colectivo mucho más sólido y que goza por ello de la confianza del guachimán. Podéis verlo en esta noticia, sacada de la revista El Mundo Today:

CIENTÍFICOS DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE CONFIRMAN QUE LOS ESPAÑOLES NO PUEDEN APRENDER INGLÉS

El "book" de un seductor

   Llega a mis oídos que don Silvio Berlusconi ha pronunciado estas palabras: "Esto siempre ha sido mi problema, que las mujeres terminan enmorándose de mí... es una cosa que me ha perseguido durante toda mi vida". El guachimán, siempre atento a las inquietudes de la opinión pública, ha elaborado la siguiente galería de imágenes, que explican la autoestima que don Silvio le profesa a Berlusconi:

Ma que cosa bella!

Modales de caballero

Il seduttore

Dime con quién andas... (I)

Dime con quién andas... (II)

Il divo de l'amore

 

Hombre de Estado

 Cumbres políticas al más alto nivel (I)

Cumbres políticas al más alto nivel (II)

   Belleza exterior e interior: ¿qué mujer podría dejar de caer rendida a los pies del Cavaliere?

¿Tenemos nuevo "experto"?

   Hace unos días, me enteré de que el famoso periodista Iker Jiménez salvó a una niña de perecer asfixiada al aplicarle oportunamente la maniobra de Heimlich cuando ya se hallaba en un estado crítico después de haberse atragantado. Felicito sinceramente al señor Jiménez por este acto, pero, también sinceramente, creo que se podría haber ahorrado este comentario que hizo después: "En la enseñanza es más importante saber los afluentes del Duero que saber qué hacer ante un ahogamiento". Estaba de más, primero, porque no venía a cuento: la enseñanza enseña lo que tiene que enseñar y no tiene nada que ver en que haya ahogamientos en el mundo; segundo, porque, sin estar específicamente en ninguna asignatura, resulta que ciertas nociones de primeros auxilios sí se enseñan hoy en muchos centros educativos, a través de charlas de Protección Civil y otros conductos. ¿Qué habrá hecho la enseñanza para que, a la primera de cambio, se permitan pontificar sobre ella tantos abogados de secano que la desconocen? Solo nos falta tener también la culpa de que la gente se atragante. 

Un debate sereno sobre la escuela

   Después del berrinche que hace un año me dio el programa "Para todos La2" con la encerrona que le prepararon a Alberto Royo ante Sebastián Barajas y María Acaso, me encuentro con que, el pasado día 26 de febrero, el mismo programa organizó otro debate sobre educación, en el que participaron Javier Orrico y Heike Freire, pero este ya por unos cauces sensatos. Dura unos veinticinco minutos y podéis verlo en este enlace:

 DEBATE: LA ESCUELA DEL SIGLO XXI

   Estoy muy de acuerdo con las cosas que defiende Javier Orrico, cosas como que el profesor tiene una autoridad intelectual que se le debe respetar, que mal va una sociedad que no cree en aquellos a quienes confía a sus hijos o que la autoestima la consigue el alumno superando obstáculos, de modo que os recomiendo que prestéis atención a lo que dice. Naturalmente, ya no estoy tan de acuerdo con Heike Freire, pero me parece una profesional  muy respetable. Un pequeño apunte: Heike Freire llama al modelo educativo tradicional "modelo bancario", pues para ella consiste en algo así como meter conceptos en la cabeza de un alumno como si fuera una hucha. Lamento decirle que se equivoca, porque el verdadero modelo educativo bancario es el que se nos viene encima, con mimbres como poner la educación al servicio de la economía, el desembarco de banqueros y economistas en el colectivo de opinadores y expertos sobre la enseñanza, el camelo ese de las competencias y el dogma del emprendimiento como asignatura y fin primordial de todo aprendizaje. Que  esté atenta Heike Freire de aquí en adelante, que va a ver lo que es de verdad un modelo bancario. Y otra cosa que va a ver: lo útiles que son para ese modelo todas estas cosas del aprendizaje emocional, las competencias y el hacer para aprender.

Highway to Hell

Ha vuelto Atticus

   Entre los blogs que tengo como favoritos en la columna de la derecha, sabéis que está el de mi amigo Alberto Royo, que se llama Profesor Atticus, un nombre que por sí solo es una elocuente carta de presentación. Alberto ha pasado una temporada sin publicar nada en su blog, pero hoy ha vuelto a la arena de este esperpéntico circo hispano con un excelente artículo que se titula Del aprender a aprender al aprender sin aprender, cuya lectura recomiendo. Con su acostumbrado estilo claro, inteligente y sarcástico, a través de una sencillísima muestra de lo que van a ser los "estándares de aprendizaje evaluables" en la comunidad navarra (que nadie espere que vayan a ser muy distintos de los de las otras), nos deja una contundente explicación del aberrante empobrecimiento de una enseñanza ya penosamente pobre que se va a perpetrar con la LOMCE.

   Desde hace algún tiempo, viene quedando cada vez más claro que uno de los boquetes de corrupción más gigantescos que hemos sufrido en España es el que ha machacado la educación. Hace veinticinco años, la LOGSE empezó una contumaz campaña de permisividad, rebaja de la exigencia, empobrecimiento de los contenidos e infravaloración de la cultura y el pensamiento, con el innegable destrozo educativo que esto ha supuesto para España. Hoy en día, la LOMCE va a dar un paso más: sencillamente, a la cultura y al pensamiento los va a echar a patadas de los programas. Si unimos a esto frivolidades como ese engaño de las competencias, esa incongruencia de convertir en asignaturas cosas como el emprendimiento, esa aberración del bilingüismo o ese disparate de que aprender es hacer, con lo que se pretende desterrar de la escuela todo contenido intelectual, la política educativa del PP va a suponer una tremenda estocada a la ya moribunda educación española. La propuesta pedagógica de la LOGSE, con ser catastrófica, estaba en manos de gente que conocía el mundo de la educación; la de la LOMCE estaría muy bien representada por la nomenclatura que hace algún tiempo presenté en este artículo:

¿LICENCIA PARA MATAR O LICENCIA PARA COBRAR? LA NUEVA PEDAGOGÍA

   Como decía aquel viejo chiste de Franco: "Españoles, hace unos años estábamos al borde del abismo, pero hoy por fortuna hemos dado un paso hacia delante". Haber llevado a la educación hasta donde hoy está no es un delito de cárcel, pero es una irresponsabilidad que nos ha hecho un daño incalculable.

Las "explicaciones" de la alcaldesa de Redueña

   Decíamos ayer que lo que había hecho ABC con Pablo Iglesias sacando a una antigua alumna suya que aseguraba que el líder de Podemos la había suspendido por llevar perlitas era una auténtica bajeza, por dar crédito a un viejo y torpe recurso que usan algunos malos alumnos cuando han sido bien suspendidos: ir dicendo mentiras acerca del profesor y de las razones de sus suspensos. Me quejaba yo de que los profesores estamos desprotegidos ante estas prácticas, pero, mirad por dónde, en esta época de agilísimos medios de comunicación resulta posible desmontar este tipo de patéticos ataques. A la vista de la envergadura de las acusaciones de la alcaldesa de Redueña, la cadena televisiva Cuatro la ha entrevistado hoy para que las concretase: aquí tenéis el resultado, que deja en bastante mal lugar a esta señora, al PP y a ABC:

MERCEDES PÉREZ EXPLICA LO DE LOS SUSPENSOS POR LLEVAR PERLITAS

Lo de ABC con Podemos

   Señalaba en un reciente artículo que los nervios de ciertos sectores políticos e informativos con Podemos estaban siendo excesivos y significativos y dejaba allí muestras de cómo en este sentido destacaba de largo el diario ABC. Con ocasión de los recientes patinazos del señor Monedero o sin ellos, ABC se ha embarcado en un machacón empeño contra esta formación política, empeño para el que tiene todo el derecho del mundo, lo que sucede es que lo está llevando a cabo con unos métodos tan faltos de ética e inteligencia que no solo llaman la atención, sino que resultan un tanto ridículos, además de reprobables. Os pongo los últimos ejemplos:

   1.- El pasado día 16, este medio puso un foro organizado por ellos mismos al servicio de la ministra de Agricultura para que esta practicase el alarmismo y el electoralismo barato con esta amenaza: 

PODEMOS HABLABA EN SU PROGRAMA DE NACIONALIZAR EL SECTOR DE LA ALIMENTACIÓN

   ¡Ahí es nada! ¡Ojo con los rojos, que te quitan la vaca! Es exactamente la misma demagogia que practicaba la CEDA de Gil Robles en los años 30. ¿Se habrán vuelto guerracivilistas los del PP y ABC? 

   2.- Creo que del mismo día es una serie de diez fotos que se titula así:

EL COMPLEJO DE LUJO QUE VENEZUELA PAGA A PODEMOS

   Nuevamente, ABC destapa el tufillo rancio que siempre le ha caracterizado. No es de mi gusto el apoyo que Podemos recibe de Venezuela, pero la cuestión que ataca aquí ABC, por encima de esa, es otra, es el supuesto lujo asiático de que se rodean estos señores de Podemos. ABC parece estar en la línea de aquella vieja cantinela reaccionaria de que quienes se declarasen izquierdistas tenían que vivir como anacoretas o como mendigos. Eso, naturalmente, es una bobada. Por otra parte, si a ABC le preocupa el lujo de los políticos, no le hace faltra salir de España, que visite ciertas fincas, auténticos latifundios de recreo, donde se solazan en sus cacerías y demás juergas políticos muy renombrados que no son de Podemos. 

   3.- Hoy mismo, ya da una estocada que, como profesor, me irrita particularmente: un reportaje hecho en torno a la joven alcaldesa de Redueña, que es, ¡qué casualidad!, del PP. En el titular, se entrecomillan estas palabras de la entrevistada, referidas a Pablo Iglesias, del que fue alumna:

ME SUSPENDIÓ TRES VECES POR LLEVAR PERLITAS

   Sinceramente, esto ya me parece una bajeza de grandes dimensiones. Soy plenamente consciente de que, para parte de los alumnos a los que alguna vez he suspendido, soy el peor canalla que pisa el planeta Tierra, un monstruo de injusticia, un incompetente arbitrario que no se merece el sueldo que gana...; soy perfectamente consciente también de que, desde las bocas de algunas de estas personas, saldrán los motivos más inverosímiles y descabellados invocados como razón del suspenso que les puse. Esto es algo tan viejo como el mundo, y tiene muchos nombres: habladurías, maledicencia, calumnias... ¿Quién puede frenarlo? Nadie, porque, con el paso del tiempo, nadie puede coger in fraganti a esos lanzadores de embustes y ponerlos ante las razones verdaderas (o sea, los exámenes mal hechos) de sus suspensos para dejarlos en evidencia. Así pues, todo profesor está al alcance de esta venganza de los descontentos menos escrupulosos. Sacar a esta señora diciendo estas cosas es una iniquidad de ABC, porque saben que, ni aunque quisiera, podría Pablo Iglesias ir mañana a su redacción a explicar que a lo mejor la hoy alcaldesa de Redueña no fue suspendida por llevar perlitas, sino por otras razones de más peso.

   Termino diciendo algo que ya he dicho en más ocasiones: Podemos está poniendo muy nerviosos a unos cuantos, que están tan obcecados que no se dan cuenta de que la guerra sucia informativa les deja en un pésimo lugar. Y favorece a Podemos, naturalmente.

Los sobresueldos en CCOO de banca

   Hoy viene en "El País" la noticia de que los delegados sindicales de CCOO en el sector de banca han recibido en los últimos cinco años 3'7 millones de euros en sobresueldos pagados por las propias entidades frente a las que defendían los derechos de los trabajadores. Aparte de esto, Comfia (nombre de la federación de banca de CCOO) recibió entre 2008 y 2012 una cantidad de 4'98 millones en ayudas directas y 3'38 por asistencia de los delegados sindicales a consejos de administración. Os recomiendo la lectura en profundidad de la noticia, en la que hay abundancia de gráficos y datos, pero os entresaco algunos significativos:

   -Entre 2008 y  2012, en plena crisis, el sector bancario perdió más de 30.000 empleos.

   -En ese mismo periodo, Comfia aumentó su patrimonio de 7'6 millones a 12'1.

   -Los beneficiarios de estos complementos salariales fueron unas cien personas o algunas más, en su mayoría, de la ejecutiva estatal y la federación de Madrid. Las aportaciones totales recibidas por los mayores  beneficiarios oscilan entre los 54.269 euros y los 92.301. 

   -Comfia sostiene que los complementos son legales y justos.

   

   Pienso que difícilmente se podrá ejercer una reividindicación sindical seria cuando te dejas tratar tan bien por la patronal que debería ser la parte contraria. En el sector que me toca, la educación, hemos visto algo parecido: a base de liberaciones y fondos a través de cursos, la Administración, controlada por los distintos partidos en el poder, domesticó hace mucho tiempo a los sindicatos. El resultado está a la vista: el profesorado ha quedado indefenso y está siendo víctima de injusticias de todo tipo: rebajas salariales, aumento de horas lectivas, brutales pérdidas en puestos de trabajo, empeoramiento de las condiciones de trabajo, indefensión ante ataques externos... Al final, los porpios sindicatos han sido también víctimas de esto, ya que esa Administración que los manipuló, ahora, una vez han perdido la credibilidad del colectivo, los ha arrinconado y apenas les hace caso. También el modelo sindical está corrompido y ha tenido su parte en este desastre. A veces, uno mira el panorama y le da la sensación de hallarse ante el paisaje que queda después de un terremoto.  

Para los que dudaban de la capacidad profética del guachimán

   Mirando las estadísticas de este blog, me encuentro con que en los últimos días ha recibido algunas visitas este artículo de mayo de 2011, del que ya, hablando con sinceridad, ni me acordaba:

¿Y si fuéramos pensando en hacer alguna reformilla?

   Hace cuatro años, ya se veían venir las cosas que hoy están sucediendo y el guachimán lo advirtió, pero, claro, como este blog solo lo leéis un puñado de amigos y/o curiosos, pues ese tiempo que hemos perdido. Señores Rajoy, Sánchez, Díez, Díaz, Iglesias, Mas, González, Urkuyu, Rivera, etc., etc.: ¿hasta cuándo piensan seguir ignorando los artículos de La garita del guachimán? Ustedes mismos.

El harakiri del PSOE en Madrid

A mis amigos del PSOE (que son muchos y buenos), a menudo les digo que su partido debió empezar el 21 de noviembre de 2011 un proceso renovador sin concesiones a la autocompasión. Una refundación en toda regla, con los congresos (re)constituyentes que hubieran hecho falta, la ineludible autocrítica, el profundo e imprescindible replanteamiento de propuestas, proyecto y políticas y una renovación a fondo de estatutos, caras y cargos. Tampoco hubiera estado mal un público reconocimiento de los graves errores cometidos y una promesa creíble de retomar las políticas socialdemócratas que nunca debió abandonar. A algunos que durante muchos años le votamos, también nos hubiera gustado ver una clarificación en una cosa: la idea territorial, en el sentido de que el PSOE no tenía dudas acerca de la unidad de España. Sinceramente, pienso que todos los que creíamos y creemos que el PSOE es un partido indispensable para nuestra democracia hubiéramos visto con muy buenos ojos algo así. Dadas las cosas ocurridas en la era del ladrillazo y los resultados de 2011, haber hecho esto hubiera sido lo más prudente para el PSOE, porque este partido estaba obligado a recuperar una credibilidad que andaba por los suelos. Por muy duro que hubiese resultado ese proceso, hubiera sido mucho mejor que lo que ahora estamos viendo en Madrid: después de más de tres años perdidos, un harakiri chapucero y apresurado, consistente en expulsar a un líder que ni siquiera está imputado y a las puertas de unas elecciones.  

Parece ser que Pedro Sánchez y la Ejecutiva Federal del PSOE, con este paso, han querido dar muestras de fortaleza, pero me temo que las han dado de todo lo contrario, por múltiples razones: la manera fulminante de despacharse a un líder que, a fin de cuentas, estaba ahí tras ganar unas primarias, el ir a sustituirlo por alguien puesto desde arriba, el no haber respetado algo que se llama presunción de inocencia, el salir después diciendo que no se le destituía por lo del tranvía de Parla, sino por las malas perspectivas electorales que arrojaba… De ser cierto esto último, todavía es mucho peor, porque señalaría que el PSOE respeta muy poco las decisiones de su militancia y que Pedro Sánchez es capaz de usar el sistema de la defenestración a poco que se ponga nervioso. Con todo esto, cabe hacerse una pregunta: ¿alguien cree que las perspectivas electorales del PSOE en Madrid son ahora mejores? Me temo que la destitución de Tomás Gómez, a pesar de que no es santo de mi devoción, ha sido un disparate político que Pedro Sánchez va a pagar muy caro. O el PSOE se toma en serio su renovación o se enfrenta a un auténtico riesgo de hundimiento.

El vuelco en la educación tampoco puede demorarse

   Veo esta mañana en "El País" un nuevo estudio demoscópico cuya principal novedad quizás sea esta: que la suma de la estimación de voto de PP y PSOE es del 39'2%, frente al 39'9% que suman entre Podemos y Ciudadadanos. Que las dos principales fuerzas emergentes tuteen ya a los tambaleantes partidos que han hegemonizado el poder durante las últimas décadas es un síntoma más de algo incontestable: que España necesita sin excusas ni demoras un vuelco regenerador. Unas páginas más adelante, me encuentro con una carta titulada Hundir la pública, que firma una profesora llamada Estrella Martín Francisco, en la que se queja amargamente del trato que se está dispensando a los profesores desde hace muchísimo tiempo, trato que debería avergonzar a nuestros gobernantes y a la sociedad. Este maltrato es un factor clave del conjunto de elementos que han conseguido que no podamos precisamente enorgullecernos del actual estado de nuestra educación, el cual está más relacionado de lo que se piensa con esos males que tanto daño nos han hecho y ante los que ahora nos escandalizamos. Durante años, la sociedad española aceptó que ninguna política fuera condenable si traía enriquecimiento o dinero fácil; que delincuentes procesados por corrupción se presentasen a elecciones que a menudo ganaban, y hasta por amplias mayorías; que se descubrieran asuntos de corrupción que quedaban impunes y hasta fueran afrontados con insultante arrogancia por sus implicados; que todo, en especial, un bien tan esencial como la vivienda, se pusiera en unos precios de magnitud abusiva que al final se han vuelto dramáticamente en nuestra contra; que las palabras ética o principios sonaran a chiste; que en las relaciones sociales fueran ganando cada vez más peso la grosería, la desconsideración hacia los demás y la prepotencia: todas estas cosas se admitieron porque España es, desde hace mucho tiempo, un país con una pésima educación cívica, moral y política, o sea, un terreno abonado para que prendan bien malas hierbas tales como la corrupción, el todo vale, el abuso y la injusticia, esas que hemos necesitado que se convirtieran en plaga para ver lo perjudiciales que eran. 
    El mejor herbicida contra estas plantas son los principios. Los principios deberían ser lo primero, por algo se llaman así, y los principios se adquieren y se transmiten a través de una educación de sólidos fundamentos éticos e intelectuales. Las personas nos educamos desde muchas fuentes, pero las más apropiadas para emanar principios son la familia, la escuela, los medios de comunicación y el ejemplo que transmitan quienes tengan responsabilidades públicas. ¿Cuáles son los principios más apropiados para una sociedad sana? Cualquiera podría decir unos cuantos: honradez, responsabilidad, respeto del deber y de las personas, sinceridad, seriedad, sentido del compromiso, sensatez, cumplimiento de las obligaciones, justicia... Un miembro de una sociedad libre y cívica, en lo que toca a su relación con la comunidad, debería guiarse por estas pautas y tener garantizado que los demás iban a hacer lo mismo, lo que equivale a decir que debería tener garantizados sus derechos. Deberes y derechos van siempre juntos. En esa sociedad libre y cívica, tienen que ser razonables y bien equilibrados.
    ¿Qué ha sucedido en la escuela?  ¿Qué puede estar ocurriendo para que Estrella Martín termine su carta con estas palabras: no sé si somos muchos o pocos los que sufrimos este acoso, pero sí conozco muchos casos en los que se nos destruye como personas y como docentes? Terribles palabras sin duda, las cuales doy fe de que no esconden una paranoia de esta profesora, porque me temo que sí, que son muchos los profesores que hoy en día padecen este acoso, como son demasiados los que acaban sufriendo insomnio, ansiedad y hasta depresión, los que tienen que recurrir a pastillas, tratamientos y bajas, esto es cosa sabida por el colectivo y por la gente bien informada, y respaldada por datos concretos recopilados por los sindicatos que han prestado atención a tan preocupante fenómeno, tales como ANPE o APIA. Sin duda que la Administración educativa está también muy al tanto de este problema, ¿qué ha hecho o qué hace para atajarlo? Otro síntoma que debería alarmar mucho a la sociedad y a la Administración: el abrumador número de docentes que miran hacia la jubilación con verdaderas ansias, como si la considerasen el final de una pesadilla. No es normal que sean tantos; no es normal que yo haya hablado con personas de 50 años y hasta de 48 que estén ya pensando en la jubilación como una solución esperanzadora. Y diré para los malintencionados que no es por esa calumnia indecente y malvada de que los docentes somos unos gandules, sino por algo que seguro que tiene que ver con nuestro sistema educativo, porque yo, que llevo en la enseñanza treinta y dos años, empecé a captar este fenómeno hará unos quince o veinte, o sea, que no es de siempre. Y va en aumento, ya digo que nunca lo he visto tan extendido como ahora: ¿por qué hay en España tantísimos docentes que están deseando jubilarse? ¿No se lo ha preguntado nadie con capacidad de resolver este problema y los que hay detrás, que son indudablemente muy graves? ¿Sí se lo han preguntado? Entonces, ¿qué están haciendo para resolverlos?
    Lo que está detrás es sin duda el cáncer más destructivo de nuestro sistema: la presión sobre el aprobado. Este es un problema ya viejo, que empezó a manifestarse con la implantación de la LOGSE, sistema que venía a arreglar la educación española por el expediente de aumentar el éxito escolar, entendiendo como éxito el aprobado. A más número de aprobados, mayor éxito escolar, se llevan diciendo desde hace ya veinticinco años políticos y pedagogos, sin entender que eso es una falacia, que el verdadero éxito escolar es el aprobado que refleja con veracidad el aprendizaje adquirido por el alumno, no cualquier aprobado, pero los que mandan, como se niegan a ver esto, empezaron por crear un sistema que exigía muy poco al alumno: nuevo error, porque lo que la experiencia ha demostrado es que los alumnos, cuanto menos les pides, menos están dispuestos a dar, lo que con el tiempo ha llevado a una falta de compromiso cada vez mayor y un nivel de estudio cada vez más bajo, con el consiguiente mayor descenso en los conocimientos y en los aprobados. ¿Qué solución se ha encontrado entonces desde los poderes educativos? La presión sobre la nota, el acosar al profesor que pone más suspensos de los que les gustaría, independientemente de lo justos que sean. Y en los últimos años, cada vez con mayor virulencia, la presión institucional se ha visto reforzada por la familiar, e incluso por la estudiantil. Cada vez es más frecuente que un alumno, ante un examen mal hecho y bien suspendido, exija con soberbia de petimetre explicaciones al profesor, en lugar de dedicarse a mirar sus fallos y tratar de corregirlos mediante el trabajo y el estudio; cada vez es más frecuente que los padres se crean las patrañas de sus hijos y acudan a los centros a indagar o protestar sobre los supuestamente inexplicables suspensos obtenidos (que, en la práctica totalidad de los casos, están muy bien puestos: la enseñanza española está en manos de profesionales responsables, no de descerebrados), en más ocasiones de las deseables, con modos inapropiados. Lo que se debe conseguir mediante el esfuerzo, se quiere conseguir mediante la presión: este es el origen de los males.
   Y así, en la escuela, que debería ser y es transmisora de principios rectos, se cuelan y medran métodos repulsivos: la falsificación, la holgazanería, el acoso, la trampa. Llevamos años preocupándonos por los malos resultados obtenidos por los estudiantes españoles en las diversas pruebas internacionales. Demagógicamente y movidos por intereses particulares, nuestros gobernantes señalan hacia causas que no son ciertas, con el fin de ocultar su incompetencia y su pasividad ante el verdadero problema: los estudiantes españoles no obtienen mejores resultados porque muchos de ellos ni estudian, ni se esfuerzan, ni aprenden lo más mínimo, ya que en nuestro sistema llevan instalados mucho tiempo una serie de mecanismos que les permiten aprobar sin molestarse, fundamentalmente, uno: la presión sobre los profesores. ¿Cuál es la postura de estos ante este estado de cosas? Los hay que no perciben estos problemas y que, si leyeran estas líneas, dirían que son un disparate, que ellos han puesto siempre las notas que han creído apropiadas sin que nadie les presionase. Me alegro por ellos y nada tengo que objetar a su postura, pero, puesto que he visto a muchísimos que, como Estrella Martín o como yo mismo, sí han percibido esa presión, voy a centrarme en ellos. Unos lo que hacen es no ceder y evaluar en conciencia y con arreglo a lo demostrado por el alumno, con lo que se arriesgan a enfrentarse al mecanismo de presiones que acabo de describir; otros lo que hacen es claudicar y aprobar a los alumnos que lo merecen y a muchos que no, con el fin de quitarse problemas. ¿Cómo lo consiguen? Los procedimientos de la claudicación son múltiples, he aquí algunos de los que he visto: dar unos contenidos paupérrimos de tan facilones, poner unos exámenes ridículos, evaluar solo mediante sencillísimos trabajos e incluso pasarse al final del curso días enteros persiguiendo a esos alumnos que no les entregan ni eso, convertir los treses, los doses y hasta los unos en cincos...
   Dice Estella Martín hacia la mitad de su carta: Al final vemos que lo mejor es no destacar, que los alumnos estén contentos, aunque no aprendan ni se esfuercen, y sentirnos como la vaca que mira al tren: ninguneados, acosados por un sistema deshumanizado que no compartimos y sin valorarnos nosotros mismos.  Debe deducirse de ello que al que claudica no le va mejor que al que resiste, porque, si este está destinado a enfrentarse a la presión, aquel se enfrenta a la frustración y la mala conciencia. Pienso que no podemos aguantar así por más tiempo, que el país no puede permitirse un sistema educativo de resultados insatisfactorios y carcomido por una gran falsificación que, además de ser contraria a todo principio, es la causa fundamental de los malos resultados. Pienso que es cierto que un país que maltrata a sus profesores es un país enfermo, y en el nuestro la enfermedad se redobla por la hipocresía, ya que constantemente se oyen voces clamando en nuestra defensa al mismo tiempo que se nos abandona; es un sarcasmo que algunas de las voces que más claman pertrenezcan a políticos que nos han tratado particularmente mal. En España estamos todos muy de acuerdo en que urge cambiar radicalmente muchas cosas que nos han hecho daño y eran insostenibles, cosas como la cultura del dinero fácil o la permisividad ante la corrupción. También en la educación existen ramas podridas. El vuelco en la educación tampoco puede demorarse, porque, aunque algunos sean tan ciegos que no se den cuenta, una educación basada en principios sólidos es un instrumento muy poderoso contra la corrupción, la desigualdad y la injusticia.      

¿El fin de Gloria Gaynor?

   Los admiradores de la excelente cantante norteamericana Gloria Gaynor, y más especialmente, aquellos que como yo disfrutamos oyendo "I will survive", nos hemos llevado hoy una sorpresa que nos ha sumido en la zozobra. El asunto es este: la esposa del don Ángel Nozal (PP), alcalde de Mijas, ha decidido hacerle un homenaje a su marido por su impecable gestión y anunciarle su decisión entusiasta de concederle por ello su voto, pero no lo ha hecho en una anónima charla conyugal, sino a través de una pública e inspirada versión del universal éxito de la señora Gaynor. Fuentes próximas a esta han comentado su desolación ante el temor de que muy pronto el mundo la olvide, al quedar enterrada su interpretación de "I will survive" por la versión de la esposa del señor Nozal.  Os dejo aquí vídeos con actuaciones de ambas, juzgue cada cual:

Gloria Gaynor

La mujer del alcalde de Mijas

   ¡Pobre Gloria! Los que estéis interesados en la letra de esta última versión, pinchad aquí.

Puerta del Sol, 31 - I - 2015: que cada cual saque conclusiones

    Terminaba mi anterior artículo preguntándome qué pasaría si el 31 de enero Podemos juntaba en Madrid a medio millón de personas. Eso habría supuesto que a más de uno le habría dado un infarto, pero, como era muy poco probable, sus corazones estaban a salvo, lo cual no quiere decir, ni mucho menos, que el día después, es decir, hoy, esos mismos puedan estar tranquilos. Más bien al contrario: por el resultado de la convocatoria, seguro que hoy están un poco más intranquilos de lo que estaban el 30 de enero, y cualquiera sabe, a la vista de cómo han tratado a Podemos ciertos medios y de cómo se pronuncian ciertos partidos, que ya estaban bastante nerviosos. 

La Puerta del Sol el 31 de enero de 2015

    Aquí os dejo el tratamiento que dan hoy "El País", "El Mundo" y ABC a la concentración de ayer en la Puerta del Sol. Lo que os enlazo de cada medio es lo más directamente relacionado con el evento que, a la hora del día de hoy en que escribo este artículo, había en la primera página de cada uno de estos medios. Puede verse que el ABC y "El Mundo" no se recatan en mostrarse en guerra abierta con Podemos y... con la objetividad periodística: ¿a qué viene esa penosa focalización de ABC sobre la presencia de Carmen Lomana? En cuanto a "El Mundo", trivializar la marcha reduciendo su cobertura a este articulito sarcástico de Jorge Bustos y a otro similar pero de peor pluma y peor uva de Antonio Lucas representa, sin duda, que este medio, a la vista de una realidad que no le gustaba, se ha decantado por opinar donde estaba obligado a informar. Mucho más profesional ha sido esta vez "El País": se ha metido en la manifestación, ha contado lo que ha visto, ha hablado con la gente -y no se ha dedicado a reírse de ella, como hacen ABC y "EL Mundo"-. Y ha puesto una foto de la Puerta del Sol, que era lo que importaba, y ha dado cifras, que oscilan entre los 100.000 y los 300.000 asistentes, según sea la fuente consultada. Poco importa: hasta el cálculo más bajo, esos 100.000 de la Policía Municipal, convierte la convocatoria en un éxito, y si no, ahí está la foto. No es extraño, pues, que ABC y "El Mundo" estén inquietos, representan a quienes representan.

    Vuestro amigo el guachimán estuvo ahí y puede deciros que vio mucho entusiasmo, mucha ilusión y muchas ganas de expulsar del poder a los responsables de tanto robo y tanto desastre. Mucho damnificado y ofendido por lustros de mal gobierno, injusticia, inmoralidad y corrupción. Iba acompañado de tres amigos y ninguno de los cuatro teníamos claro si al final votaríamos o no a favor de Podemos, pero lo que sí teníamos claro era a quién no pensábamos votar. Es probable que esto mismo les ocurriera a otros muchos de los asistentes. Y esto es sin duda lo que más miedo da de Podemos: no solo las simpatías que despierta, sino que esas simpatías son una señal muy clara del rechazo irrevocable que producen ya los que han traído crisis, corrupción, empobrecimiento y oscurecimiento del futuro. A esos, de los que salen en la foto, solo les van a votar los cuatro infiltrados que seguramente mandaron para que tomasen nota de cómo iba aquello. Poco es.

Conversación con la librera

   Cuando la EPA de enero de 2015 arroja datos como que tenemos 5.457.700 parados y que el desempleo afecta al 23'7% de la población activa, que el Gobierno se agarre al dato de que en 2014 hubo 477.900  parados menos que en 2013 para pintarnos un paisaje optimista solo puede llevarnos a una conclusión: que el deseo del PP de perpetuarse en el poder le ha llevado a la convicción de que España es un país de idiotas. No puede tampoco perderse de vista un dato importantísimo: la baja calidad de muchísimos de los puestos de trabajo existentes hoy en España, gracias a la reforma laboral del PP. Cada vez son más quienes se quejan del empleo basura, de tener sueldos miserables, de recibir una remuneración muy por debajo de la cualificación que tienen y que el puesto que desempeñan exige, de tener unas condiciones abusivas en horarios y/o vacaciones, de tener que plegarse a cualquier exigencia, de trabajar sin derechos, de la permanente amenaza del despido (que hoy es muy baratito), de tener un futuro sin garantías... Esto no solo está en los medios informativos, sino que cualquiera lo tiene muy cerca en familiares, amigos, conocidos, conocidos de conocidos... Hablar de empleo exige inexcusablemente hablar de estas cosas, no basta con hablar de cifras, porque la gente para lo que trabaja es para vivir, y hoy en día pocos se atreverían a negar que, con las condiciones laborales que rigen en España, no solo son demasiados los que no trabajan, sino que, además, entre los que sí trabajan resultan ser también demasiados los que tienen unos empleos que dan, si acaso, para malvivir. 

   Hoy, el suplemento "Mercado" del diario "El Mundo" tiene este título genérico: Vuelve el ladrillo. Parece que los indicadores de inversión y de interés de los inversores no dejan lugar a dudas. Se barajan ahí muchos datos, como que el sector generó 90.000 empleos en 2014 o que el propio FMI avisa de que sobran casas en España, y también se deslizan ataques contra Podemos, organización a la que se califica de comunista bolivariana. ¿Por qué? Porque Podemos aboga abiertamente por que se implanten mecanismos de control en el mercado inmobiliario. Sinceramente, creo que no puede ser más sensata esta propuesta ni más insensata, inadmisible y destructiva la pretensión de no poner un buen freno y una buena vigilancia al sector inmobiliario, principal rersponsable de la corrupción y de la crisis que tanto daño nos han hecho. Los bancos ya están afilando los cuchillos, los fondos buitre (compraos el Mongolia de este mes y leed el esclarecedor artículo que viene sobre ellos) siguen haciendo de las suyas. ¿Hemos creado algún mecanismo corrector, tipo dación en pago? No: las cosas siguen igual, por lo que nadie nos garantiza que, en 2025, no vayamos a estar aún peor que hoy, después de una crisis en la que especuladores y corruptos de toda laya, con el fin de enriquecerse, nos hayan vuelto a sacar las entrañas. ¿Pasará otra vez lo mismo? ¿Tendremos que soportar los ciudadanos honrados privaciones y sufrimientos mientras desfilan ante nuestros ojos gavillas de sinvergüenzas que nos han arruinado para irse de caza a su coto, de orgía a su yate o de borrachera al club VIP o al salón de su pisazo? 

   Que los especuladores siguen vivos y sedientos de sangre humana lo ha dejado claro estos días el desahucio ejecutado contra una familia con tres hijos a la que un fondo buitre le triplicó el alquiler, una vez más, ante la impotencia de las autoridades de todo tipo, por lo que digo: no se han creado mecanismos protectores contra estas situaciones, nuestros gobernantes han perdido tres años en lo referido a afrontar un problema grave, esencial y sabido de todos, estarían ocupados en otras cosas. Este caso es dramático y muy conocido, pero mirad este otro del que me enteré ayer. Una de las libreras que venden mis libros tiene la librería en un barrio nuevo de un pueblo del área metropolitana de Madrid. Me contó que iba a cambiar de local, porque le había subido el alquiler a 2.400 euros, de los 1.700 en que lo había tenido hasta ahora, precio que era en atención, según le decían, "a la situación en que nos encontramos". ¿Os dais cuenta? El estrujador en cuyas manos cayó esta persona consideraba un precio "bondadoso" los abusivos 1.700 euros que le ha estado cobrando hasta ahora, por eso, recuperada la normalidad (?), los aumenta hasta ese latrocinio de 2.400 euros que la echan del local. Este caso no es tan dramático como el de la familia desahuciada, pero, creedme, es también gravísimo, porque retrata algo extremadamente perjudicial: lo que ha sido la esencia del ladrillazo en su época dorada y volverá a serlo en cuanto renazca: estrujar al cliente. Escalofriante también el detalle de que el propietario de ese local considerase 1.700 euros al mes un precio de crisis. Escalofriante y esclarecedor: así han afrontado la crisis los especuladores: haciendo lo de siempre. 

   Un retorno del ladrillo en estos términos nos volverá a hundir, por eso hay que ponerle controles al mercado inmobiliario. ¿Qué pasará si el sábado 31 de enero esos "bolivarianos" que los proponen juntan en Madrid a medio millón de personas? Puedo asegurar que, solo en Madrid, los cabreados contra los especuladores, el Gobierno, el PP y lo que ha sucedido en España en estos últimos años somos bastantes más. ¿Saldrán "El Mundo" y el portavoz del Gobierno diciendo que en Madrid se manifestaron 500.000 nostálgicos de Hugo Chávez? ¡Ah, no, ya sé lo que van hacer!: un anuncio con una tertulia de cuatro amiguetes poniendo caras de estar muy preocupados por la marcha del país.  

Por una vez, estoy de acuerdo con José María Aznar

   Se está celebrando estos días la convención nacional del PP y en ella ha realizado José María Aznar algunas declaraciones interesantes, entre las que destaca esta frase:

El futuro de España pasa por el éxito del PP

   Al mismo tiempo, hemos podido ver hoy unas también interesantísimas declaraciones de Luis Bárcenas, entre las que las palabras que destacan son unas que no puede decir más claras:

 La caja B es la caja del Partido Popular, no son los papeles de Bárcenas, son los papeles del Partido Popular, desde el primer apunte hasta el último.

   En estas otras que enlazo, se le oye responder que Mariano Rajoy conocía la caja B desde el principio: http://cadenaser.com/ser/2015/01/23/tribunales/1422016412_245361.html.

   Esto es parte de lo que ha dicho, pero mirad las cosas tan sabrosas que, según El Mundo, hay entre las  que no ha dicho: 

Las diez cosas que Luis Bárcenas aún no ha contado

   Por una vez, estoy de acuerdo con José María Aznar: el futuro de España pasa por el éxito del PP. Como lo consiga, menudo futuro nos espera.

¿Pactos por debajo de la mesa?

   Anoche estuve en una de esas agradables veladas entre amigos y uno de ellos, persona en general muy bien informada, aseguraba que, en el complicado panorama de la política española actual, los medios de comunicación estaban a veces practicando un doble juego: aparentar por un lado que se atacaba al PP y se criticaba la corrupción en general, pero, por otro, al mismo tiempo y subliminalmente, colar información que era muy favorable al Gobierno. Con agenda oculta o explícita, existe sin lugar a dudas un periodismo que se ha puesto al servicio de los intereses del PP y del Gobierno. Medios que quieren echarle al PP una manita para que continúe en el poder, vamos, a pesar de que este partido está hundido hasta el cuello en las políticas y las conductas que tanto nos han perjudicado en los últimos años, especialmente, en tres capítulos: crisis económica, corrupción y pérdida de derechos. Echándole un somero vistazo a la prensa de hoy, el guachimán se encuentra con esto:

   Para no mudar su costumbre, el ABC nos presenta una nueva ración de optimismo y glorioso amanecer pepero, concretado esta vez en una encuesta cuyo gráfico es este:

   Como veis, según ABC, al PP le votarían hoy un 29'3% de los electores, que lo convertirían en la fuerza con más escaños, esos 132 que, a pesar de perder 53 diputados con respeto a 2011, le dejarían en la posición que refleja el gráfico, que, si me permitís, es privilegiada, ni en los mejores sueños de Rajoy, vamos, como otro dato que deja caer la encuesta: que Podemos se va desinflando.

   En el ABC era lo esperable, pero ¿qué pasa si nos metemos en El País? Pues que nos desliza en portada dos noticias "paradisiacas", una sobre el aumento del gasto de los españoles y otra sobre directivos que enlaza con una de ayer sobre el repunte de la economía. Podréis decir, y con razón: "Oye, guachimán, ¿no querrás que El País silencie noticias porque sean favorables al Gobierno, verdad?" No, claro que no, lo que quiero señalar, primero, es que en los últimos tiempos se han hecho sospechosamente constantes y, además, analizadas en el conjunto de lo que el periódico ofrece, aparecen como nos las contaría Rajoy, focalizadas, sin el pertinente contraste con lo que otros datos contrarios (repuntamos desde muy abajo, sigue habiendo mucha gente con problemas, los puestos que se crean son muy deficientes en sueldos y condiciones...) aportan para poner las cosas en su sitio.

   Me resulta curioso y me hace pensar de nuevo en lo que anoche decía mi amigo, ya que él lo que señalaba era que estas parábolas contradictorias las realizaban La Sexta y Cuatro, dos cadenas, en apariencia, muy críticas con el PP. En esto ya no me puedo pronunciar, ya que no veo apenas televisión, aunque Cuatro es del mismo grupo informativo que El País, y una de las posibles explicaciones de la benevolencia de este medio con el Gobierno es que este está siendo a su vez benévolo frente a la difícil situación económica del grupo PRISA. En todo caso, como conclusión, cabe sacar esta tantas veces aducida: a la hora de leer, atentos a los posibles manejos, que corren tiempos muy revueltos.

   

El glorioso amanecer que ya se anuncia

   Como diría Elvira Lindo, desde aquí os lo digo: si queréis saber por dónde van a soplar los vientos propagandísticos del Gobierno y sus jefes económicos, acostumbraos a leer el ABC. Esta sana costumbre os ayudará a ventear las trampas con antelación y no caer en ellas. Como ya os he señalado repetidas veces, este año lo que va a a tocar va a ser la exhibición de los grandes logros del Gobierno, el reparto de dádivas y el anuncio del paraíso que se nos vendrá encima en cuanto votemos al PP. 

   Así, el veterano diario nos informa de que El Gobierno ahorra 18.000 millones con la reforma de la Administración. De por sí esta noticia sería positiva, pero habría que ver los datos más en detalle para saber cuánto hay en ella de exageración y los muertos que se deja en el camino. Lo que no tiene desperdicio es el párrafo final: he aquí tres de los cinco ejes que van a marcar la política del Gobierno para este año: mejora del empleo, agenda social y lucha contra la corrupción. ¡Pillines! Después de años haciendo estragos en estos campos, al PP ahora le entran la sensibilidad social y los remilgos éticos. 

   En otra noticia, ABC da cuenta de que el FMI cree que el precio de la vivienda en España ha tocado suelo. ¡Ja, ja, ja, ja, ja!, que buena es esta noticia, que está en la línea de algo que desde 2011 viene advirtiendo el guachimán: que el PP, en cuanto le pareciera oportuno, intentaría poner en pie una nueva era del ladrillo, porque este es un marco que favorece mucho a los intereses de sus afines y amiguetes, recuérdese la ley del suelo de Aznar, o échese un vistazo al mapa de la corrupción, para ver qué negocios implicaba y quiénes estaban envueltos, aunque sería injusto decir que este capítulo solo ha salpicado al PP, porque ahí, en mayor o menor medida, han estado todos: restantes partidos, bancos y hasta algún sindicalista. 

   Realmente, decir que el precio de la vivienda ha tocado suelo en España es tomarnos por imbéciles y pretender enredarnos en una nueva operación de ordeño. Tomaos la molestia de mirar la prensa o los folletos que caigan en vuestras manos y veréis que la vivienda, aunque ha bajado, sigue estando muy cara en España, cosa que parece mentira. Da la impresión de que los constructores y promotores no escarmientan y siguen empecinados en el abuso, como si no sobrasen miles de viviendas en el país, como si no hubiese una crisis provocada precisamente por esos abusos. Ahora engatusan a los compradores con "ventajas" como el gimnasio o la vigilancia privada, cosas innecesarias que la encarecen brutalmente bajo la falsa apariencia de un lujo también innecesario. Pero hay gente que cae, se ve que seguimos sin aprender, sin darse cuenta de que, después, esos "lujos" los tendrán que pagar ellos en unos desorbitados recibos de comunidad. Quienes hoy en día busquen vivienda, deberían actuar como compradores inteligentes y comprar solo a precios razonables. Y se puede, porque hay un exceso de oferta, la cuestión es no tener prisa. Si la vivienda no baja aún al menos un 20%, habremos hecho aquí muy mal negocio.

   Otro elemento simpático de esta noticia es eso de recurrir al FMI como fuente autorizada. ¿Es que no está el FMI suficientemente desprestigiado? Para empezar, como dice uno de los comentaristas de la noticia de ABC, esta institución falla más que el calendario zaragozano; para continuar, es parte interesada, ya nadie puede dudar de que no es imparcial, sino que arrima el ascua a la sardina de quienes tienen el dinero o de sectores ideológicos neoliberales, tipo PP; para teminar, ¿quién puede fiarse de una organización que ha tenido dirigentes con el historial de Rodrigo Rato, Chrisitne Lagarde o Dominique Strauss-Kahn? Y un dato curioso: aun así, el FMI recomienda a España que adopte un sistema llamado fresh start, algo parecido a la dación en pago, pero que ha sido ideado... para empresas. Dejémonos de tonterías: dación en pago sin limitaciones y para todos, seguro que así los bancos no especularán tan alegremente. Eso sí que sería una buena medida. ¿La tomará el PP?

No es delito, pero tiene delito

José Antonio Monago

   Como ya se suponía, el asunto aquel de los repetidos viajes a Canarias que el presidente extremeño, José Antonio Monago, realizó cuando era senador ha dado su último paso para convertirse en una más de las fazañas de nuestros políticos que acaban quedando en tormentas en un vaso de agua, al archivarlo la fiscalía del Supremo por no ser constitutivo de delito.

   La razón es la siguiente: el régimen económico del senado le facultaba para hacer esos viajes con cargo al erario público, aunque fueran (como parece haber quedado claro) para visitar a su amiga Olga María Henao.

Olga María Henao

  El actual régimen económico de los senadores, que es muy reciente, pero que no debe de diferir mucho del que autorizó a Monago, les abona los viajes siempre que tengan relación con sus responsabilidades políticas, factor que fue el que arrojó la mayor controversia sobre los viajes de Monago, ya que él mantuvo a capa y espada que siempre fueron por motivos relacionados con su cargo, pero le salieron mil testimonios que pusieron en serias dudas esa pretensión.

   Así que, se ponga como se ponga, lo suyo tiene delito, aunque ahora resulte que no lo sea según el Supremo y el régimen económico del Senado, lo cual también tiene delito, ya que representa que las alegrías de este señor se las hemos pagado entre todos con todas las de la ley. Pero no nos preocupemos, porque el PP y el PSOE ya han acordado una nueva fórmula para atajar estas conductas: los viajes de los senadores deberán ser avalados por los propios partidos, en otras palabras: pasarán de que no los controle nadie a controlarse ellos mismos. Siento decirlo, pero esto también tiene delito. Queda al menos una importante consecuencia positiva: este asunto ha dejado a Monago políticamente tocado del ala. Algo vamos avanzando.